内容正文:
第四课 揭开情绪的面纱 同步练习
一、选择题
1.在焦虑、抑郁日益成为普遍社会问题的当下,如何应对负面情绪的侵袭,是现代人必修的人生功课。下列做法有利于缓解焦虑情绪的有 ( )
①当意识到自己焦虑时,听舒缓的音乐②每天熬夜玩游戏刷手机以此缓解焦虑
③通过上课看课外书的方式来缓解紧张④每天坚持跑步,以缓解紧张
A.①③ B. ②④ C. ①② D. ①④
2.情绪是我们对自己生活满意度的“晴雨表”,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。关于情绪,下列看法正确的是( )
A.人的基本情绪有喜、怒、哀、乐等
B.情绪是把双刃剑,要学会调节和管理情绪
C.表达情绪不会影响身体健康
D.善于激发正面情绪,就必须消除负面情绪
3.随着汽车时代的到,来路怒族正引起社会关注。有人平时温文尔雅,但一开车就变脸,动不动就发火,由此引发的冲突.事故也屡见不鲜,甚至被称为隐形马路杀手。调查显示,23.4%的人承认自己是路怒族,76.1%的人坦言一遇堵车就着急上火。对此认识正确的是( )
①路怒族的情绪是一种负面情绪
②持续的处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康
③容易冲动的人要学会调节自己的不良情绪
④要想身体健康,就要当怒不怒,当喜不喜
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,横冲直撞,免不了跑弯路,车子往往提前报废。有效的情绪管理,则是牢牢地把稳方向盘,纵使道路崎岖,也能冷静驾驶,不仅能顺利到达终点,车子寿命也会延长。这说明( )
①情绪是不能自己调控的,要顺其自然
②情绪影响着我们的观念和行动
③人与人之间的情绪会相互感染
④要学会调节情绪,做情绪的主人
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.下列行为属于合理发泄情绪的有( )
①小周的祖父去世了,他痛哭了一场
②小明被老师批评了,他很不服气,故意捣乱课堂纪律对好朋友倾诉了内心的委屈
③小亮和同学吵架,他气得把同学的书本、文具扔在地上
④每当考试时,海燕都在心里对自己说:“别紧张,冷静点!”
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
6.小五得知自己考上了理想的高中,欣喜若狂,想到这三年来的努力,又泪流满面。可见( )
①青春期的情绪具有反应强烈的特点 ②小五的情绪属于基本情绪
③青春期的情绪具有波动性 ④小五的情绪属于复杂情绪
A.①②③ B.②③① C.①②④ D.①③④
7.中国古人对情绪影响身心健康的作用有自己的一套见解:怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,劳则气耗,思则气结。情绪对健康的影响很大,为此我们应该( )
A.学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态
B.理解情绪的多样与复杂性,该喜则喜,该怒则怒
C.知道注意表达情绪的方式和方法,不忘关心他人
D.懂得消极情绪使人难受,抑制人活动能力
8.小张对小刚说:“你踩到我的脚了,快给我道歉!”小刚说:“踩你的脚怎么了?我看你是欠揍了!”小张说:“你才欠揍呢!”两名中学生就这样打了起来。我们应从中吸取的教训是( )
A.学会调节情绪,将自己的内心封闭起来
B.处于青春期的我们,只有烦恼,没有快乐
C.要增强自制力,理智控制青春期的冲动
D.青春期就是一个冲动、莽撞、蛮横的时期
9.“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。”北宋文学家欧阳修面对同样的元宵节,却有着不同的情绪,这说明( )
①人的情绪是复杂多样的
②情绪会随着周围情况的变化而变化
③情绪只会给我们的生活带来负面影响
④情绪能激励我们克服困难、努力向上
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.你微笑,别人也对你微笑,你愁眉苦脸,同学也只有对你敬而远之。这给我们的启示是( )
①遇到高兴的事情就微笑,遇到难过的事情就悲伤,情绪是无法控制的
②人与人之间的情绪会相互感染
③情绪的表达与身心健康有关,还关乎人际交往
④要微笑面对生活,激发正面情绪感受
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.在生活中,人的情绪是需要表达的,下列表达情绪的方式恰当的是( )
A.忍气吞声,营造和谐 B.喜怒有常,喜怒有度
C.当喜则喜,得意忘形 D.悲痛欲绝,痛不欲生
12.下列属于正面情绪的是( )
①快乐、热爱 ②勇敢、振奋 ③郁闷、狂躁 ④愉快、乐观
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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