2023年人教版中考物理一轮复习课件：二力平衡 摩擦力

二力平衡　 摩擦力 二力平衡 摩擦力 平衡力与 相互作用力 二力 平衡 同一直线上 的二力合成 示意图 不同 滑动 摩擦力 同向 反向 增大摩擦 方向、测量及读数 影响因素 平衡状态 二力平衡条件 应用 定义、产生条件 减小摩擦 思维导图 考点1 二力平衡 平衡状态 物体受到几个力作用时，如果保持_______或_____________状态，就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，并且作用在___________，这两个力就彼此平衡 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一直线上 考点梳理 应用 (1)判断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时，可以根据其中一个力的大小和方向，判断另一个力的大小和方向；(宜宾近5年连续考查) (2)判断运动状态：如果一个物体受力平衡，则物体处于______状态或_____________状态 静止 匀速直线运动 考点2 同一直线上的二力合成 方向 图示 合力大小 合力方向(状态) 同向 F合＝________ 与分力方向相同 反向 F1＞F2时，F合＝F1－F2 与____的方向相同 F1＋F2 F1 考点3 平衡力与相互作用力 不同 互为平衡力的两个力作用在________物体上；互为相互作用力的两个力分别作用在________物体上 示意图 图1是____________的示意图， 图2是______________的示意 图(均选填“二力平衡”或“相互 作用力”) 图1 图2 同一 不同 二力平衡 相互作用力 考点小练 1.如图所示，小明沿水平方向用50 N的力推着重为130 N的木箱匀速向右运动，木箱所受阻力为____N，方向__________；请画出木箱的受力示意图． 50 水平向左 G FN F f 2.对于静止放置在水平桌面上的花瓶，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”．(1)花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是一对平衡力 (　　)(2)花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是相互作用力 (　　)(3)花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是相互作用力 (　　)(4)花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力 (　　) × × × √ 考点4 滑动摩擦力 定义 两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力 产生条件 (1)两物体接触且存在挤压； (2)接触面________； (3)发生相对运动 方向 与物体相对运动的方向相反 粗糙 测量及读数 如图，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_________运动，根据二力平衡知识可知_______________________与木块受到的滑动摩擦力大小相等．图中木块受 到的摩擦力f＝_______N 图3 影响因素 (1)滑动摩擦力的大小跟接触面所受________大小和接触面的粗糙程度有关； (2)接触面受到的压力越____，接触面越________，滑动摩擦力越大 匀速直线 弹簧测力计对木块的拉力 2.6 压力 大 粗糙 增大摩擦 (1)接触面粗糙程度一定时，_______压力，如示例______(填序号，后同)； (2)压力一定时，使接触面变得_______，如示例______； (3)变滚动摩擦为滑动摩擦，如刹车时轮胎只滑不转 常见示例 (图A～C源自人教八下P25， 图D～E源自人教八下P26) 增大 A 粗糙 B 减小摩擦 (1)接触面粗糙程度一定时，______压力，如示例______； (2)压力一定时，使接触面变得________，如示例_____； (3)变滑动摩擦为滚动摩擦，如示例_____； (4)使接触面分离，如示例_______ 常见示例 (图A～C源自人教八下P25， 图D～E源自人教八下P26) 减小 C F 光滑 E D 考点小练 3. 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子________(选填“具有”或“不具有”)惯性；杯子所受摩擦力的方向为_________；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力________(选填“增大”“不变”或“减小”). 具有 减小 竖直向上 4.小明在水平地面上向右