5.2 在品味情感中成长 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 课时训练 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送过来表达谢意，回馈社会。从1把伞到100把伞的故事告诉我们（   ） ①关心传递生命正能量，收获美好情感 ②践行友善的社会主义核心价值观，共建和谐社会 ③关心他人就能获得物质上和精神上的回报 ④要学会感恩，积极承担社会责任 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法有助于我们获得美好情感的有（   ） ①在他人遇到困难时，及时给予帮助 ②走近大自然，了解一种生物的特性 ③假期去旅游，领略祖国的大好河山 ④课堂上偷偷打游戏，释放学习压力 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．对下边漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（   ） ①每个人都可以用自己的热情和行动影响他人 ②所有情感都能使人得到美好体验 ③世界会因为我们的积极情感而多一份美好 ④在情感体验中我们总是被动的受外界影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（ ） A．与人交往可以获得情感 B．情感需要表达、传递、回应 C．体验负面情感未必是件坏事 D．美好情感表达我们的愿望 5．“时代楷模”张玉滚主动放弃城市的工作机会，扎根深山17年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线，他用扁担把教材挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子的求学之路。张玉滚传递的正能量有（   ） ①不怕牺牲，英勇斗争     ②勇于担当，无私奉献 ③诚实守信，律己宽人     ④爱岗敬业，甘为人梯 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 6．在北京冬残奥会上，当中国的奥运健儿获得一枚又一枚的奖牌时，很多人都会充满自豪，心中燃起浓浓的爱国情，在心中感慨“此生不悔入华夏，来世还做中国人”。这说明（   ） ①情由心生，美好的情感促进我们精神发展 ②情绪在我们的生活中逐渐积累，相对稳定 ③体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历 ④美好的情感能表达我们美好的期待和愿望 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② 7．一位热心市民为疫情防控值班人员免费送上一份热乎乎的云吞宵夜。一村民为防控值班人员送去11件御寒大衣……。对这些暖心行为的认识正确的有（   ） ①有利于传播正能量 ②传递了美好情感 ③目的是博取眼球 ④给人带来了温暖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2021年3月18日中美高层战略对话中，面对美国的强硬施压，中方代表杨洁篪说：“你们在中国面前没有资格说，你们从实力地位出发同中国谈话！”这段对话视频在网上流出迅速刷屏，激发了国人的 (    ) ①民族自豪感②民族自信心③民族自负感④国家认同感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”这句话告诉我们（  ） A．懂得知耻，是人生价值的全部 B．羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 C．羞耻感能催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心 D．不知羞耻的人，永远不会有自尊 10．我们获得美好情感的方式有（   ） ①阅读 ②与人交往 ③做志愿者帮助他人 ④旅游 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 11．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。关注自己的情感状态和体验，向他人传递情感正能量，生命才更有意义。对此，下列同学的做法可取的是（    ） ①阅读一本好书，感受榜样的力量    ②参加环保公益活动，助力社会发展 ③帮助同学补课，体验自己的价值    ④和朋友通宵打麻将，打发闲暇时间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．以下能带给你美好情感体验的有（ ） ①一道难题被我攻破 ②同学遇到困难，我主动伸出援助之手 ③运动会上，我为班集体赢得荣誉 ④考试时我给同学抄答案 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童的生活状态:他们因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力，花钱大手大脚，沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议有 ①培养正当的兴趣爱好，创造正面的情感体验 ②在情感体验中，被动地接受外部环境的影响 ③将负面情感转变为成长的动力，从中获得美好的情感体验 ④主动与他人交往，结交各种朋友，传递情感正能量 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 14．当心情低落时，不忘带上“阳光”。漫画