7.1 单音与和声 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-04-03
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7.1 单音与和声 课时训练 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这一谚语告诉我们 ①我国面临着严峻的水资源短缺问题 ②集体利益和个人利益是相互依存的 ③维护集体利益,个人利益才有保障 ④维护集体利益就不能追求个人利益 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 2.1975年5月27日,中国登山队再次登上素有地球“第三极”之称的珠穆朗玛峰。在拍摄9名队员登顶照片时,一位叫罗则的队员为了保证向全世界完整展示五星红旗的效果,宁让国旗挡住自己的脸,罗则的行为表明(   ) A.集体规则会限制个人利益 B.保障个人利益是集体的责任,集体必须保护成员的利益 C.发生冲突时,我们要敢于积极维护集体的荣誉和利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 3.集体利益与个人利益从根本上说是一致的。符合这一观点的句子有(   ) A.谁言寸草心,报得三春晖 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C.大河有水小河满,大河无水小河干 D.海内存知己,天涯若比邻 4.一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。这句话表明(    ) ①任何一个集体,只有团结才能形成强大的合力,达到预期的目标 ②集体的团结能形成强大的合力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务 ③对我们的国家和民族的发展来说,也需要全国各族人民的大团结 ④个人的发展离不开集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.我国体育界有句名言:把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这说明(  ) A.集体与个人相互影响、不可分割 B.集体利益与个人利益是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方 C.要充分尊重和保护个人的正当利益 D.我们要坚持集体主义的价值取向 6.千人合唱团共唱一首歌,需要每个人首先对自己的音准负责,才能和别人有效合作,并把声音融入到团队中,最美和声需要团员之间的磨合和信任。这启示我们,在集体中(    ) A.每个人只要保持单音准确 B.不需要提出自己的见解 C.应该做好自己,遵守规则 D.发出强音充分展示个性 7.李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语“蜘蛛合力,足以网住狮子”,该谚语揭示的道理是(   ) A.团结的集体才有力量 B.个人的力量微乎其微 C.学会合作,坚决反对竞争 D.人多智慧多,人多力量大 8.班级排练集体舞,张丽因站第一排的要求被拒绝而想退出排练,因为张丽认为李敏没有自己跳得好却被排在第一排。假如你是张丽的好朋友,你应该劝说她(   ) ①反思个人意愿的合理性   ②心有集体,识大体、顾大局 ③必须放弃个人利益       ④对舞蹈队提出解散的建议 A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④ 9.武汉市金银潭医院院长张定宇在身患渐冻症,双腿萎缩的情况下仍与全院医护人员一起抗疫30多天,妻子不幸感染,他甚至忙得顾不上去看一眼。这让我们感受到(  ) A.集体利益和个人利益是完全一致的 B.保障集体利益就要牺牲个人利益 C.集体应充分尊重和保障个人利益 D.应坚持集体主义,在集体生活中实现人生价值 10.小明是七年级(1)班的学生,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。他认为有些规定不合时宜,有时甚至会违反纪律。对此认识不正确的是(    ) A.小明没有认识到规则对秩序的保障作用 B.小明对不合理的规则可以不遵守 C.小明可以通过恰当的方式提出合理建议 D.小明应增强规则意识,自觉遵守 11.辽宁鞍山的哥丁林送客时得知乘客是一名新冠肺炎确诊病例的密接者。为避免传播风险,他等待乘客做完检查,将对方送到家后,立即收车、报备,主动隔离。该的哥的行为告诉我们集体利益与个人利益发生冲突时要(   ) A.坚持集体主义以大局为重 B.个人利益和集体利益无法兼顾 C.负责任要付出生命的代价 D.拒绝冷漠关切他人的生命 12.当自己的生活节奏和集体的旋律不和谐时,我们(     ) A.无关紧要,任期自然 B.需要调整自己的节奏 C.需要调整集体的旋律 D.应服从个人的节奏 13.小丽答应周六去看奶奶,知道学校周六开运动会后非常矛盾,无法取舍。小丽应该(    ) A.去看奶奶,因为要信守承诺 B.不参加运动会,也不去看奶奶 C.参加运动会,改天再去看奶奶 D.不和奶奶打招呼直接参加运动会 14.周日,小强所在的学校组织开展徒步“毅行”研学活动,小强的母亲以耽误学习为由,要求小强放弃参加此次活动。以下小强说服母亲的理由中你认为合理的是(  ) ①个人意愿应当服从集体的共同要求 ②参加研学活动能够开阔视野,磨砺意志 ③当个人

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