专题05：品出情感的韵味（知识串讲）-2022-2023学年七年级道德与法治下学期期中期末考点大串讲（部编版）

第五课 品出情感的韵味 人教版道法七年级下册 目录 01 思维导图 02 考点串讲 03 知识梳理 04 真题演练 丰富的 情感 情感的作用（原因） 情感的分类 情感与情绪的关系 ①基础性情感：安全感 高级情感：道德感 ②正面的体验：爱的情感 负面的体验：恐惧感 ③两方面混杂的体验：敬畏感 ①情感是人最基本的精神需求 ②情感影响判断和选择，驱使行动 ③情感有助于我们观察事物，探索未知 ④情感发展过程是生命成长过程 联系 区别 品出情感的韵味 我们的情感世界 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义（作用） 获得美好情感的途径 负面情感的意义 主动影响环境 交流美好情感 创造美好体验 思维导图 考点串讲 1.我们的情感世界五彩斑斓，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，意义非凡。 2.在品味情感中成长，向往美好，创造美好，使我们的生命更有力量。 1.我们为什么需要丰富的情感？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 知识梳理 联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区 别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 短暂的 不稳定的 不断强化 相对稳定 2.情绪与情感有何关系？ （1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求； （2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； （3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 （4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 3.情感的作用有哪些？ 4.美好情感对我们有什么意义？ ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 5.怎样获得美好情感？P47 ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。 知识梳理 （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 6.如何正确对待生活中的负面情感？ 7.如何传递情感正能量？ （1）在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境； （2）在情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量； （3）在生活中，不断创造美好的情感，影响周围世界。 知识梳理 1．（2021·北京）孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（ ） A．闻过即改，知耻后勇 B．海纳百川，有容乃大 C．仁者爱人，推己及人 D．见贤思齐，止于至善 A 真题演练 12 2．（2022年天津）美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ） ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 13 3．（2022年黑龙江齐齐哈尔）小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会随着环境的变化而改变 C．只有正面的情感体验对成长有益 D．美好的情感可以通过有意义的活动获得 D 14 B 4．（2022年吉林）“北京冬奥．吉林荣耀”。吉林是全国各省市中唯一在冰上项目和雪上项目均取得金牌的省份。小将苏翊鸣获得金牌的消息更是振奋人心。吉林荣耀（ ） ①激发了吉林少年骄傲自豪情感 ②带动了更多群众参与冰雪运动 ③实现了科技强省首要发展目标 ④激励了运动健儿继续奋勇拼搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15 A 5．（2022年广东）中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸