2.11 元朝的统治 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

蒙古对外征战时间轴 观察教材p51《元朝疆域图》与下图材料，概括元朝的国情？（2分） 国情： ①疆域辽阔 ②民族众多 部编版七年级下册 第二单元 第11课 万象更新—— 元朝的统治 诚 勤 立 达 一、统治的背景 诚 勤 立 达 阅读教材p52第一子目内容，思考问题： 有同学概括元朝的特点为“少”“大”“多”，它们分别指什么？（要求史论结合） 诚 勤 立 达 一、统治背景 据左图，说一说元朝的疆域范围。 东尽 辽左 西极 流沙 （新疆塔克拉 玛干沙漠） （西沙群岛） 南越海表 北逾阴山 （内蒙古自治区中部） （辽宁东部） 北逾阴山， 西极流沙， 东尽辽左， 南越海表。 ——《元史·地理志》 诚 勤 立 达 一、统治背景 中国历代疆域面积数据表（单位：KM2） 夏朝 50万 商朝 100万 周朝 250万 秦朝 330万 西汉 550万 东汉 540万 隋朝 511.40万 唐朝 1251.19万 北宋 286.3万 元朝 2122.74万 明朝 1030万 清朝 1400万 西汉 唐朝 元朝的版图是我国历史上最大的。 诚 勤 立 达 一、统治背景 3.民族交融 （1）阅读教材第一子目，第二自然段，概括元朝民族交融的表现（3分） （2）此次民族交融与以前的民族交融相比有何特点/发展？（3分） 特点： ①民族数量更多 ②地域范围更广 ③交融程度更深 诚 勤 立 达 二、巩固统治的措施 诚 勤 立 达 （一）行省制度 诚 勤 立 达 1.中央：确立中央集权制度 阅读教材第二子目与相关史事，尝试画出元朝中央到地方行政机构的结构示意图。 诚 勤 立 达 对比秦朝与元朝行政建制示意图，你有什么结论？ 2.地方：创立行省制度 腹里 今山东、山西、河北， 直属于中央的中书省。 行省 全国共设置10个行省 诚 勤 立 达 2.地方：创立行省制度 材料1：始分立行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史•百官志》 材料2：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省以内的政务。 ——陈长琦《中国政治制度史》 ①行省职权范围广 ②行省受到中央的制约 阅读教材p52相关史事，思考元朝是存粹的地方官府吗？材料反映了行省权力的特征？ 诚 勤 立 达 2.地方：创立行省制度 阅读教材p52相关史事，思考元朝是存粹的地方官府吗？材料反映了行省怎样的特点？ 它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性,长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。 ——李治安《行省制度研究》 诚 勤 立 达 （二）地方：创立行省制度 在地理方面，历届中央政府是如何限制行省的权力的？观察课本地图，元朝的行省区划有何特点？这样划分的影响？ 诚 勤 立 达 元朝的行省区划有何特点？这样划分的影响？ 意义：唐是册封，元是行省，元朝加强了中央对边疆的管辖，也促进了民族交融与边疆地区的发展。 对比唐对边疆的管理方式，元朝的方式有何意义？ 特点：犬牙交错 影响：①有利于加强中央对地方的控制。 ②新区划有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。 地图里还有哪些不同于行省的特殊管理方式？ 诚 勤 立 达 （二）元朝对边疆地区的管辖 诚 勤 立 达 澎湖和琉球——澎湖巡检司 意义：历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 因地制宜 三国时期，吴国就派出了大将军卫温去称作夷洲的地方，其实就是台湾，这是我们的首次交往。 隋炀帝时期，也曾派人三赴流求。 在元朝就设立澎湖巡检司，对琉球和澎湖地区进行管辖。 回顾元朝以前大陆与台湾地区交往的事实 夷州 流求 琉球 西域——北庭都元帅府 意义：加强了对西域的管辖 西藏——宣政院 意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖 澎湖和琉球——澎湖巡检司 意义：历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 因地制宜 知识回顾 西汉 唐朝 元朝 唐太宗设安西都护府 武则天设北庭都护府 公元前60年， 设置西域都护府 设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖。 诚 勤 立 达 西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏。 唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。 唐穆宗时，唐蕃签订友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，表明世代友好。 唐朝 回顾元朝以前中央政权与西藏（吐蕃）交往的史实 文成公主像 唐蕃会盟碑 凉州会盟 1247年，蒙古国王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州（今甘肃武威）会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。 西藏归附于蒙古之后，