2023年人教版中考物理一轮复习课件：测量物质的密度

测量物质的密度 实验1 测量固体的密度 实验命题点 【设计与进行实验】 1.实验原理： 2.实验测量仪器a.天平的使用与读数；b.量筒的使用与读数3.实验操作步骤(如图1所示)a.用调平的天平测出物体的质量为m b.量筒中装适量的水，读出水的体积为V1 c.用细线系住或用细针将物体浸没在量筒的水中，读出液面所对刻度为V2 图1 一题精练一实验 4.实验表格设计(应包含测量量和计算量，并且要有单位)5.注意量筒中加入适量的水： a.要保证浸没物体； b.物体和水的总体积不能超过量筒的最大测量值【分析现象和数据，总结结论】6.计算物体的密度 【交流与反思】 7.密度的理解 8.仪器使用不规范引起的数据错误 (1)天平使用时物体和砝码位置放反，不使用游码时质量测量值准确；使用游码时测得的质量偏大(2)量筒读数不规范，仰视时测得的体积偏小；俯视时测得的体积偏大9.实验仪器损坏引起的误差(1)砝码生锈或沾有杂物，测得的质量偏小(2)砝码磨损或缺角，测得的质量大 10.实验方案引起的误差 操作示意图 密度表达式 误差分析 先测体积再测质量，物体表面沾有水，导致质量的测量值偏大，而体积测量准确，则计算的密度值偏大 由于烧杯内的水不能完全倒入量筒中，使得物体体积的测量值偏小，而质量测量准确，则计算的密度值偏大 操作示意图 密度表达式 误差分析 由于物体从烧杯中提出后带出少量水，使得体积测量值值偏大，而质量测量准确，则计算的密度值偏小 11.特殊物质引起的误差 (1)物体吸水，排水法测得的体积偏小(解决方法：让物体吸足水再用排水法测体积)(2)颗粒状物体间存在间隙，测得的体积偏大12.特殊方法测密度 13.测量特殊物质的密度 实验2 测量液体的密度 实验命题点 【设计与进行实验】1.实验原理： 2.实验测量仪器a.天平的使用与读数；b.量筒的使用与读数3.实验操作步骤(如图1所示) (1)先将待测液体倒入烧杯中，用天平测出待测液体和烧杯的的总质量为m1(2)将烧杯中部分待测液体倒入量筒中，测出其体积为V(3)最后用天平测出烧杯和剩余待测液体的总质量为m2 图1 4.实验表格设计(应包含测量量和计算量，并且要有单位)【分析现象和数据，总结结论】5.根据实验数据计算液体的密度【交流与反思】6.特殊物质引起的误差分析 (1)待测液体挥发，将待测液体倒人量筒一会后再读数，导致测得的体积偏小(2)待测液体流动性较差，会粘在量筒壁上，导致测得的体积偏小 7.实验操作引起的误差 操作示意图 密度表达式 误差分析 → → 将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，烧杯壁沾有部分液体，导致体积测量值偏小，而质量测量准确，则密度的测量值偏大 → → 将量筒中的液体全部倒入烧杯中时，量筒壁沾有部分液体，导致质量测量值偏小，而体积测量准确，则密度的测量值偏小 1.天平缺陷引起的误差分析(1)砝码生锈或沾有杂物，测得的质量________；(2)砝码磨损或缺角，测得的质量________2. 实验方案引起的误差(1)测量固体的密度(物体不吸水) 偏小 偏大 命题点 2. 实验方案引起的误差(1)测量固体的密度(物体不吸水) 操作示意图 密度表达式 误差分析 ρ＝ 物体从水中取出后沾有水，导致质量的测量值________；而体积测量值准确，则计算的密度值________ 偏大 偏大 操作示意图 密度表达式 误差分析 ρ＝ 由于烧杯内的水不能完全倒入量筒中，使得物体体积的测量值________；而质量测量值准确，则计算的密度值________ ρ＝ ________ 由于物体从烧杯的水中取出后，带出少量水，使得体积的测量值________；而质量测量准确，则计算的密度值__________ 偏小 偏大 偏大 偏小 (2)测量液体的密度 操作示意图 密度表达式 误差分析 ρ＝ 由于烧杯中的液体不能完全倒入量筒中，使得液体体积的测量值________；而质量测量值准确，则计算的密度值________ ρ＝ 由于量筒中的液体不能完全倒入烧杯中，使得液体质量的测量值________；而体积测量值准确，则计算的密度值________ 偏小 偏大 偏小 偏小 3. 特殊物质引起的误差(1)物体吸水，用如图所示的排水法测得的体积________，在质量测量准确的情况下，则计算的密度值________；(减小误差的方法是先让物体吸足水)(2)颗粒状物体之间存在间隙，用量筒直接测得的体积________，在质量测量准确的情况下，则计算的密度值________． 偏小 偏小 偏大 偏大 例1　小明在河边捡了一块好看的石头，他利用天平(含砝码)、量筒、细线、水等