第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义同步练习 一、选择题 1．人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义。这反映了（   ） A．个人守护正义 B．个人维护公平 C．司法维护正义 D．制度限制公平 2．教育部、财政部办公厅印发《关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项有关工作的通知》，明确在2021--2022学年全国计划选派21036名教师赴“三区”支教。这将实现优质资源共享，有效缓解“三区”师资紧缺、优秀教师不足的矛盾，有力推动乡村教育均衡发展。我国推动教育均衡发展说明（ ） A．我国教育不公平现象很严重 B．教育发展需要绝对公平 C．国家保障公民受教育权和社会公平正义 D．实现教育公平能解决一切社会矛盾 3．养老金制度、医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明（ ） ①制度的效用在于保障正义②正义是社会制度的重要价值③将会限制网络直播带货行业的发展④为规范直播带货行业提供物质保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下列属于正义行为的有（ ） ①遵纪守法②助人为乐③尊老爱幼④秉公执法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。以下体现正义行为的是（ ） A．弄虚作假，销售伪劣产品 B．考试作弊，欺骗老师 C．举报乱排污水的行为 D．给别人取侮辱性的绰号 6．自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③只有原始社会是公平的，人人平等④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．树立公平意识，要求我们（ ） ①崇尚公平，主持公道②同破坏公平的行为作斗争③对受害者伸出援助之手④顺其自然，不理不睬 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8．具有正义感的人应该明辨是非，知道什么是正义行为，什么是非正义行为。下列属于非正义行为的是（ ） A．王林救助落水儿童 B．张某强行向低年级同学“借钱” C．在公共场所制止乱倒垃圾等行为 D．发现歹徒抢劫及时拨打“110”电话报警 9．正义是人类良知的“声音”。下列做法不属于正义行为的有（ ） A．小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿 B．小明买到过期食品，及时向有关部门举报 C．看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110” D．发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止 10．“……如果有一天，我老无所依，请把我留在，在那时光里，如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”流浪歌手刘刚和农民工王旭一首春天里，让农民工泪流满面。要使农民工消除“老无所依”的后顾之忧，维护社会公平，下列说法正确的是（ ） A．建立公正的制度是人们获得公平的保障 B．维护社会公平，仅靠个人的道德力量 C．维护社会公平应该依靠社会爱心人士的帮助 D．世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的 11．盲盒经济带来“盲盒+”商业模式的迅速发酵，产业规模快速扩张。但有不少个体私营企业利用这种类似“抽奖”的销售模式，销售假冒伪劣产品牟取暴利。下列对此认识恰当的是（   ） A．诚信是无形资产，任何企业都应将诚信作为根本活动准则 B．改革创新总难免存在疏漏，对新的商业模式我们应该给予积极的肯定 C．个体私营经济是市场经济的重要组成部分，应当无条件支持鼓励 D．公平正义是法治社会的核心价值，每个人都有责任守护它 12．近年来，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是基于( ) A．公平是个人生存和发展的重要保障 B．权利公平是公平内涵的全部体现 C．公平是相对的，是在比较中产生的 D．社会公平需要正义制度的保障 13．现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。对此认识正确的是（ ） ①我国的社会保障制度体现正义 ②正义的制度可以根本消除社会上的不公平现象 ③正义的制度是为照顾弱势群体而制定的，只对少数人有利 ④正义的制度有利于社会健康发展，造福每一个社会成员 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．人们总是渴望公平的阳光普照，而公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。下列体现守护公平的是（   ） ①某企业为逃税申请破产，人民法院依法不予受理。 ②小明到商店购物，老板和他商量说如果不要发票可适当降低货款。 ③老师对