语文园地知识点期中复习（素材）部编版语文二年级下册

二下语文园地知识点期中复习 一 识字加油站 1、我会认 亭tíng（凉亭、亭子） 咨zī(咨询、咨文) 询xún（咨询、 问询） 剧jù（剧目、剧烈） 管guǎn（管理、管事） 理lǐ（整理、道理） 宝bǎo（宝贝、珍宝）塔（宝塔、木塔） 餐cān（大餐、套餐）厅tīng（客厅、大厅） 2、识字加油站 厨师   工程师  魔术师   建筑师  理发师    演员   营业员  服务员   裁判员  饲养员 我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。 3、识字加油站： 陀 螺   毽子   不 倒 翁   玩具枪 橡皮泥   七巧板   溜溜球   遥 控 坦 克 这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。 识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。 二字词句运用① 1、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 湛蓝的天空     温暖的阳光    美丽的田野     和煦的微风     嫩绿的柳条     青青的草坪 补充合适的词语提示： 天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空；从空间范围来填，可以填一望无际的天空；从距离来填 ，可以填高高的天空……阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光；从阳光的属性来填，可以填美丽的阳光……田野：从颜色上可以填碧绿（金黄）的田野；从面积来填可以填无边无际的田野……微风：从温度上来填，可以填温暖（和煦）的微风；从状态来填，可以填吹来的微风……柳条：从形状上填，可以填细长的柳条；从质地上填，可以填柔软的柳条……草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪；从面积上填，可以填宽阔的草坪…… 可以联系生活实际，谈自己的感受示例： 嫩绿的柳条：可以说柳枝就像一个少女，跳着柔美的舞蹈，把春天打扮得那么美丽。 温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。 碧绿的田野：田野是那么美丽，今年庄稼一定会丰收的。 整体感受示例： 春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。 2、根据不同的提问，读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 什么睡在松软的泥土里？    种子睡在哪里？   种子睡在什么样的泥土里？ 我发现在朗读句子的时候，需要重读的地方是这句话的关键词。 如： ①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。 ②种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。 ③种子睡在什么样的泥土里？需要重读的是“松软”。 字词句运用② 1、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。 示例： 大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。 圆圆的池塘就好像一面大镜子。 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 字词句运用③ 1、把你积累的词语写下来。 ◇形容生气：愤怒 、震怒、恼怒、发怒、气愤。 ◇形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、精神焕发、   手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、   载歌载舞、欢天喜地、精神奕奕。 ◇形容难过：伤心欲绝 、悲痛欲绝、心如刀绞、 痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、哀毁骨立、 悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割 这些都是描写人物不同心情的词语。 第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容生气的，第三行的词语是形容难过的。 2、照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 示例：天上的云变化多端，一会儿变成可爱的小绵羊，一会儿变成威武的雄狮，一会儿变成奔腾的骏马…… 三 日积月累① 赋得古草原送别（节选） [唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 诗意：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿衣，显示出强大的生命力。 日积月累：② 予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 第一句是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。 第二句是中国民间谚语。这句话的意思是：只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。