内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人 测试题
一、选择题
1.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些诗句表明了( )
A.人与人之间的情绪不会相互感染 B.每个人都会以恰当的方式表达情绪
C.人们的情绪易受外在因素的影响 D.人的情绪因复杂多样而无法调适
2.新华社基辅4月1日电:中国政府援助乌克兰的人道主义抗疫物资1日抵达乌首都基辅。中国驻乌克兰大使范先荣向乌卫生部副部长谢米沃洛斯转交了这批物资。谢米沃洛斯代表乌政府对中方的援助表示感谢。传递情感正能量的作用有( )
①让我们不断获得新的感受②使我们的生命更有力量③在与他人的情感交流中传递美好的情感④让世界多一份美好
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.“我国自主研发制造、设计时速620千米的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车启用。”喜欢旅游的小闽得知这一消息后,激动万分。他此时的情绪会是( )
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
4.“心碎综合征”是指人因经历重大外部事件打击,产生极度哀伤或愤怒的心理时,所出现的胸痛、憋气、呼吸短促等类似心脏病的症状。这说明( )
A.情绪对人的身体产生不良影响 B.消极情绪影响人的身心健康
C.身体健康影响人的情绪 D.不同的情绪对人的身体产生相同的影响
5.人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪的说法正确的是( )
①情绪分为喜、怒、哀、乐等基本类型②情绪是不可以调节的③人与人之间的情绪会相互感染 ④要学会调控情绪,做情绪的主人
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
6.王某与家人发生矛盾,在心情低落之时,想到用破坏他人车牌的方式来发泄心中的郁闷。日前,王某因寻衅滋事被公安机关处以行政拘留。这一事件警示我们( )
①要学会合理调节自己的情绪
②不合理的情绪宣泄必然会触犯法律
③我们要以恰当的方式表达情绪
④负面情绪如果处理不好可能会导致严重的不良后果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.进入七年级以来,菲菲的数学学习一改小学时常常畏难的局面,变得非常得心应手,问其原因,她说,“我特别喜欢现在的数学老师,她还经常表扬、鼓励我,让我很有成就感。”这表明( )
A.进入青春期后,青少年的情感变得激烈而复杂矛盾
B.情感反映着我们对人和事的态度,影响我们的行为
C.中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素
D.青少年的情感会随着生活经验的扩展而变得更深刻
8.在全员运动会上,同学们努力拼搏,体验到了成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在志愿活动中,同学们共享帮助他人的快乐……这说明( )
①情感让我们内心世界更加丰富 ②情绪是稳定的,情感是不稳定的③情感是突如其来的,会随着情景变化而改变 ④我们通过情感体验生命、体验生活
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
9.出门在外,当我们遇到不曾相识的老乡也会感觉倍加亲切,更愿意和他们在一起,甚至互帮互助。这说明( )
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度
③情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
④老乡之间的情感必定是真诚的、可靠的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.我很爱我的妈妈。有一次,我生病去医院,妈妈焦急地问医生我的病情,背着我楼上楼下地做各种化验。看着妈妈满头大汗的样子,我很心疼她,并暗暗下定决心,一定要好好养护身体,不再让妈妈为我操心。这说明情感( )
①反映着我们对人和对事的态度、观念 ②影响我们的判断和选择③驱使我们做出行动 ④让我们更好地发挥想象力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下列不属于青春期情绪特点的是( )
A.情绪的感染性 B.情绪反应激烈
C.情绪的波动与固执 D.情绪的表现性
12.著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志。”这说明( )
A.正面情绪能让生活更美好 B.情绪往往受社会环境的影响
C.需要防止负面情绪的发生 D.情绪是神奇的,复杂多样的
13.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活中,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是( )
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③交往中带来的情感有的可以让我们身心愉悦
④我们