7.2 节奏与旋律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.2 节奏与旋律 生活中:你做事情的习惯就是你的节奏 集体对于每个人的要求就是旋律 1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？ 2.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)? 3.集体中的小群体形成的原因、影响？ 4.如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？ 我在多个集体中 01 你生活在哪些集体，在这些集体中都是什么角色？ 孝亲敬长 ↓ 帮助 理解 学习 ↓ 家庭 班集体 国家与社会 爱护环境 遵纪守法 遵守规则 晒晒你自己：晒晒你自己： 1.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 节奏在作品中能让大家动作整齐划一。 《保卫黄河》是一首大家耳熟能详的歌曲。请在音乐课代表的带领下欣赏这首歌曲，在欣赏中通过击掌等方式感受其节奏，体会节奏在作品中的作用。 探究与分享 2、个人节奏与集体旋律的关系 ①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融人集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 说一说：如果你是小雨，你会如何做？说一说你的理由。 我选择参加： ， 我的理由是： 。 选择参加跆拳道课 理由：我是学生，喜欢踢球，足球课程很重要。 选择班级节目排练 选择参加学生会会议 理由：心中年级组最重要，任务紧迫，缺我不可。 理由：学生会的工作是影响初中部学生管理的大事，最重要。 探究二：“小雨”的烦恼 小雨两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽， 有人甚至认为她“出卖”了班集体。 小雨是否“出卖”了集体？为什么？ 小雨昨天上学迟到了，被学校值周 生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小雨真棒！维护了我们班的荣誉。 小雨是否“维护”了集体的荣誉？为什么？ 观看视频：致最美你行者 那些无怨无悔的选择 2、如何排解角色冲突带来的烦恼？ 我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 1 2 3 二、集体中的小群体 在班级里，很多人都会有自己的小圈子（小群体）…… 说说你在班级里的小圈子。 为什么你会和这些同学关系好呢？ 1.什么是集体中的小群体？P69 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 　　同学甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。 　　同学乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。 　　同学丙：年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。 三个小群体 志趣相投 生活背景类似 个性相似 想一想，你所在的小群体带给你哪些积极影响？ 这个小群体是否存在成员彼此之间的负面影响？ （一）小群体的形成及对个人的影响 2.小群体的影响（积极）：P69-70①②③ ①在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。 ②与同伴更容易理解、沟通，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与机体的建设。 3.小群体的影响（消极）：P70 当小群体不能很好地融入时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 集体中的小群体 ·一宿舍6人全考上研究生： 在太原科技大学化学与生物工程学院里，有件事成了大家集中讨论的话题，“一个宿舍6个姑娘都考上研究生啦，太牛了！” 这6个姑娘就是孙宪阳、罗莉、程夫苓、刘香梅、冯娟和秦瑞霞，她们在硕士研究生考试中，分别考取了了华东理工大学、中科院煤化所、南京工业大学、常州大学、常州大学以及青岛科技大学研究生。 据说，这6位妹子平时就十分了得，几乎囊括了她们系里每个学期奖学金的前一二名，每个人光奖状都有厚厚一摞。除了学习成