专题12 解题技巧专题:平行线中的拐点问题压轴题三种模型全攻略-【常考压轴题】2022-2023学年七年级数学下册压轴题攻略(湘教版)

2023-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4.3 平行线的性质,4.4 平行线的判定
类型 作业-同步练
知识点 平行线及其判定,平行线的性质
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2023-04-03
更新时间 2023-04-13
作者 初中数学培优
品牌系列 -
审核时间 2023-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38434145.html
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来源 学科网

内容正文:

专题12 解题技巧专题:平行线中的拐点问题压轴题三种模型全攻略 【考点导航】 目录 【典型例题】 1 【考点一 平行线中一个拐点问题】 1 【考点二 平行线中两点及多点拐点问题】 2 【考点三 平行线中在生活上的拐点问题】 5 【过关检测】 8 【典型例题】 【考点一 平行线中一个拐点问题】 例题:(2022·四川南充·九年级期中)如图,,若,,则∠E=______. 【变式训练】 1.(2022·内蒙古·乌海市第二中学七年级期中)如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠E满足的数量关系是______. 【考点二 平行线中两点及多点拐点问题】 例题:(2022·云南·弥勒市朋普中学七年级阶段练习)如图所示,、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____. 【变式训练】 1.(2022·浙江·兰溪市实验中学七年级期中)如图,直线 l1∥l2,若∠1=40°,∠2 比∠3 大 10°,则∠4=____. 2.(2022·辽宁·兴城市第二初级中学七年级阶段练习)①如图1,ABCD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,ABCD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,若ABEF,则∠x=180°-∠α-∠γ+∠β;④如图4,ABCD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是_____. 【考点三 平行线中在生活上的拐点问题】 例题:(2022·四川泸州·七年级期末)如图是三岛的平面图,岛在岛的北偏东方向,在岛的北偏西方向,则____________. 【变式训练】 1.(2022·山东·济南市莱芜区雪野中心中学期中)幸福乡要修建一条灌溉水渠,如图,水渠从A村沿北偏东60°的方向到B村,从B村沿北偏西30°方向到C村.若水渠从C村沿CD方向修建可以保持与AB的方向一致,则∠DCB的度数为_____° 【过关检测】 一、选择题 1.(2022秋·全国·八年级专题练习)如图,,,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 2.(2023春·湖南长沙·九年级长沙市雅礼实验中学校考阶段练习)如图,,则的度数是(  ) A.10° B.50° C.40° D.45° 3.(2023春·河北石家庄·七年级石家庄市第四十二中学校考阶段练习)如图,,,则,,之间的关系是(    ) A. B. C. D. 4.(2023春·重庆江津·七年级重庆市江津中学校校考阶段练习)山上的一段观光索道如图所示,索道支撑架均为互相平行(),且每两个支撑架之间的索道均是直的,若,,则(    ). A.70° B.80° C.100° D.120° 二、填空题 5.(2023春·浙江·七年级专题练习)将一块直角三角板()按如图所示的方式摆放,点A、分别在直线、上,,若,则的度数是______. 6.(2023秋·四川成都·八年级统考期末)如图是某灯具的镜面反射示意图,从光源点处发出的光线,经弯曲的镜面反射后射出,且满足反射光线,若,于点,则的度数为___________. 7.(2023春·全国·七年级阶段练习)如图①,已知,,的交点为,现作如下操作:第一次操作,分别作和的平分线,交点为;第二次操作,分别作和的平分线,交点为;第三次操作,分别作和的平分线,交点为第次操作,分别作和的平分线,交点为.如图②,若,则的度数是__. 8.(2023春·江苏·七年级专题练习)下列各图中的与平行. (1)图①中的_____度,图②中的_____度,图③中的_____度,图④中的_____度,…,第⑨个图中的_____度 (2)第n个图中的_____. 三、解答题 9.(2023春·山东济南·七年级校考阶段练习)已知,如图,,分别探讨下面四个图形中与,之间的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以证明. (1)在图1中,与,之间的关系是:______. (2)在图2中,写出与,之间的关系,并加以证明. (3)在图3中,写出与,之间的关系,并加以证明. 10.(2023春·江苏·七年级专题练习)如图,,点、分别在直线、上,点在直线、之间,. (1)求的值; (2)如图2,直线交、的角平分线分别于点、,求的值; (3)如图3,,,若,则    (用表示). 11.(2023·全国·九年级专题练习)(1)如图①,若,,.求的度数. (2)如图①,在的条件下,你能得出,,之间的数量关系吗?请说明理由. (3)如图②,,根据(2)中的猜想,直接写出的度数. 12.(2023秋·河南南阳·七年级统考期末)请阅读小明同学在学习平行线这章知识点时的一段笔记,然后解决问题. 小明∶老师说在解决有关平行线的问题时,如果无法直接得到角的关系,就需要借助辅助线来帮助解答,今天老师介绍了一个“美味”的模型“猪蹄模型”.即 已知:如图,,E为之间一点,连接得到. 求证: 小明笔记上

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