试卷1 第一单元 认识图形(二)过关检测卷-【王朝霞少而精单元活页卷】2023年春一年级下册数学(人教版)

2023-04-03
| 2份
| 3页
| 945人阅读
| 8人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

令人m 小学数学1年最下带划版 10 中 70 5.(1)在空缺处放 可以放( )块 少而精 (2)在空缺处放 ,可以效( }块。 单元活页卷 (3)在空缺处放 ,可以放( )块。 wd hue xuat 的=ghga4an相0的妇5的mu的h的0目 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(18分) 帆置文化产品研发中公编 【,用下面物体不可以画出长方形的是( ① 2 3 第一单元过关检测卷 题号 二 四 满分(100分] 2.把一张正方形的纸对折,不可能出现的图形是( 得分 ① 3 一、我会填。(每空2分,共28分) 3,小丽拼的是( 1.把下面图形的序号填在相应的括号里 我用1个平行四边彩 2 和2个三角形解成了 3 一个新的三角形。 小面 4,一个副形被信封遮住了一部分(如图),这个圈形一定不是( 级 3 ①长方彩 口■▣ 长方形有( ),正方形有( ),國有( ),平行 ②周 四边形有( ),三角彩有( )n ③三角彩 2.数学书封面是( )形,红领巾是( )形 5把下面的图形沿虚线剪开,用这两个图形还可以拼成() 3 是由2个( )形拼成的( 形。 ①长方形 4.用4个同样大小的正方形可以拼成一个( }形,也可以拼成一个 2周 ()形 ③三角彩 少程·单无活到在参学一平楼下前人程前1真共4乳 少幽精-革其超现想数学一年侧下到人教远1气典4到 试卷1 孩 2.右边的图形是长方体的哪个面?用线连起来。(6分) 6折一折,用我的是好微一个□,“我”的对面是()”。 下而 子 ①减 ②好 ③是 左面 wo hal sh 三、我金数。(10分) 后面 1,看图填空。(5分) d6向00un的币00ob知 五、动手制作七巧板。(每空2分,共18分) 国有()个。 三角形有( )个 2 正方形有( )个 ⑧ 封 ① 4 长方形有( )个 ⑤ 平行四边形有()个 2.我来补培。(5分) 1.一套七巧板有( )块,其中有( )个三角形,( )个平行回边 内 形,()个正方形 2.④号是( )形,它和( )号的形款,大小都一样 不 缺了( )块☐ 3.①号和( )号可以拼成一个正方形,⑦号、()号和()号也 可以拼成一个正方形 wo hul son 四、我会连。(14分)】 b0Mh92org-7少ghh9对900rg3n90gt nd2的e605 六、把一张正方形纸剪成大小相同的两块,你能想到几 1,下面小动物拿的物体都能画出那些图形?连一连。(8分) o00m1b20划0m4b加u040 种剪法?在下面画一画。(12分) 试卷1 少格·单无话气型拉学:一车楼下期人教第)奥共4其 少格·难活到在数学一年线下屑人程箱4真共±风参考答案 试卷3易错考点植理器l─1(2)6550000 H在日图形的拼组 1.10-5=55+1=6 试卷1第一单元过关检测卷6ss5°(本大题围法和算法不唯一〕 -L。③⑩④⑨①⑤②6⑦⑨ =1.10-6=44+3=7 2.(1)×(2)、(3)× 2.793s599s6 2.66° 2.长方三角 3.<=< 3. 3.<>=〕 =<<> 1.三角长方4.72167(从左往右) 4.长方正方 5.(1)4(2)2(34 4(119+6=152E班以回解决问题 =,1,②2.⑩3.②4② 〈2)15-9=615-6=9L图七巧板考点回顾 5.③6.③ 5,8ⅳ 考点回顺 2.减减去” 三1.44251- 三1.③2,③3,②4.① 71511.12-3=9(只) 5.② 2.91.(10302③⑤⑦2.15-7=8(人) (2)①②③⑤3,11-8=3(只) (3)4.(1)13-6=7(名) (2)18-9=9(张) 2.下面厂__ 试器4第三单元过关检测些 左面一——1(体范围法不唯一) -1.) z。3614- 五,1.75I1 3,)8θ7 2.三角⑥― 9448 3.②④⑥ 五1.13-7=613-6=72√××﹑ 2. 2.15-8=7(条)&出瓶理同20以内退位减法的计算\sqrt{)}(﹑)〈√) 3.11-2=9(只)考点回顾3 (答案不唯一)│六1.13-5=8(只〉L。知上2.66 ﹑)(﹑)(√) 2,15-9=6(个) =、 试表2第二单元过关检测看3,17-8=9(蝠) -,9i354.(118-9-9(个)☆☆ 132﹖15(2)11-6=5(个)10-8-22+4=6

资源预览图

试卷1 第一单元  认识图形(二)过关检测卷-【王朝霞少而精单元活页卷】2023年春一年级下册数学(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。