10.1水中的动物课件2022—2023学年苏科版生物七年级下册

水中的动物 ac1421d3-8b4e-422a-b892-e51086d04a2e 1 CONTENTS 目录 多姿多彩的水中动物 01 探究鱼类适应水中生活的特征 02 观察河蚌 03 丰富的水生动物资源 04 bd9674ce-7138-4f64-95c0-953e83785393 2 CONTENTS 目录 多姿多彩的水中动物 01 b82b9da1-fe3d-460c-a6af-d7cd5defb710 3 多姿多彩的水中动物 腔肠动物：1：体壁3层（外胚层、中胶层、内胚层） 2:有消化腔 3:有口无肛 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 4 多姿多彩的水中动物 扁形动物：1:体壁3层（外、中、内） 2:有消化腔 3:有口无肛 4:背腹扁平，左右对称 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 5 多姿多彩的水中动物 软体动物：1:身体柔软 2:一般具有外壳 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 6 多姿多彩的水中动物 节肢动物：1:身体由体节构成 2:体表都有外骨骼 3:足和触角分节 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 7 多姿多彩的水中动物 两栖动物：1:成体在陆地生存，幼体在水中生存 2:成体用肺呼吸，幼体鳃呼吸 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 8 多姿多彩的水中动物 脊椎动物：1:有明显的头 2:都有脊椎 无脊椎动物：1:都没有脊椎 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 9 多姿多彩的水中动物 扁形动物 （无脊椎动物） 节肢动物 （无脊椎动物） 软体动物 （无脊椎动物） 腔肠动物 （无脊椎动物） 两栖动物（脊椎动物） 脊椎动物 哺乳动物 （脊椎动物） 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 10 多姿多彩的水中动物 脊椎动物 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 11 CONTENTS 目录 探究鱼类适应水中生活的特征 02 b82b9da1-fe3d-460c-a6af-d7cd5defb710 12 探究鱼类适应水中生活的特征 为什么鱼儿能在水中自由自在的游泳？ 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 13 探究鱼类适应水中生活的特征 背鳍 鱼鳞 侧线 腮盖 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 14 探究鱼类适应水中生活的特征 为什么鱼儿能在水中自由自在的游泳？ 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 15 深 浅 保护色 体色 探究鱼类适应水中生活的特征 鱼鳞 鱼鳞分泌黏液，有润滑、减少阻力的作用 体表 探究鱼类适应水中生活的特征 侧线 感知水流变化，定位，判断水中物体 探究鱼类适应水中生活的特征 探究鱼类适应水中生活的特征 我这是在哪里？？ 多吃鱼眼，眼睛好 身体呈梭形（纺锤形），可减少游泳时的阻力。 身形 探究鱼类适应水中生活的特征 探究鱼类适应水中生活的特征 提出问题： 鲫鱼有哪些适应水中生活的外形特征呢？ 作出假设： 1:鱼鳍可以让鱼在水中游泳 2:鳃可以让鱼在水里呼吸 ....... 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 21 探究鱼类适应水中生活的特征 制定计划： （对于不同的假说分别制定计划进行探究） 实施计划 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 22 探究鱼类适应水中生活的特征 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 鱼鳍对于鱼在水中游泳的作用 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 23 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 对维持平衡起关键作用 通过摆动协助尾部推动身体前进，控制方向 平衡，转换方向 平衡，转换方向 协调其他鳍，保持平衡 前进的动力来自于躯干部和尾