内容正文:
2022学年第二学期七年级语文第3单元练习卷
(检测时间:120分钟;满分:120分。)
一、基础(30分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)□□□□□,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(1分)
(2)万里赴戎机,关山度若飞。□□□□□,□□□□□。□□□□□,壮士十年归。(《木兰诗》)(3分)
(3)《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是:□□□□□□□□,□□□□□□□!(2分)
(4)岑参的《逢入京使》一诗中运用夸张的手法表达了诗人惜别之情的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)
(5)补充默写韩愈的《晚春》。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1) 但到zēnɡ wù( )她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(2)那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍kuì zuò( )。
(3)虽然这些都很wēi bù zú dào( ),但他做得很认真。
(4)农村里有这么个风俗,dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ( )之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 今年的年景一般,乡里的麦子亩产量大都徘徊在每亩400公斤。
B. 这首诗歌天真烂漫,饱含真情,使我心动神移,不能自已。
C. 在学校读书节活动中,老师建议大家要广读诗书,不能局限于教科书,一定要有见异思迁的灵活性。
D. 这部电影上映后,观众发现其故事内容和人物设置与原著大相径庭,不免大失所望。
4.对下列病句修改不正确的一项是( )(3分)
A.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。(去掉“目的”或“为了”)
B. 广州蝉联“全国文明城市”称号,昭示着这座城市的进步与发展,这不只是激励,更是一种褒奖。(将“激励”与“褒奖”互换)
C.随着“双减”政策落地并不断升温,使得学校的课后服务也越来越丰富多彩。(删除“使得”或“随着”)
D.不仅一堂堂看似普通的体育课,直接关系到青少年的身体健康,还潜移默化地影响着他们的体育价值观。(把“还”改为“而且”)
5. 班级以“酷读书·勇求索”为主题开展科幻探险单元读书分享会,请你积极参与,与同学们一起重温难忘的阅读之旅,并分享你的体会。
(1)以下是学生起草的活动计划的部分内容。你认为排序正确的一项是( )(3分)
①举办《海底两万里》阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等活动。
②鲜活的海洋生物,珍贵的人类航海历史资料,一定会丰富同学们的海洋科学知识。
③通过这些活动,希望同学们了解人类航海史,培养探索精神,早日让自己的梦想扬帆起航。
④我们还会走出校园,组织参观海洋公园和中国航海博物馆。
⑤这次主题活动周,我们将组织丰富多彩的各项校内外活动。
A.③⑤①④② B.③⑤②①④
C.⑤③④②① D.⑤①④②③
语段一:此刻,送葬队伍已踏上返回“鹦鹉螺”号的路径,经过林中拱形物,沿着矮树丛和珊瑚丛,一路上坡而行。艇上的灯光终于隐约可见了。我们朝着那亮光处向前走。一小时光景,我们回到了“鹦鹉螺”号上。我一换完衣服,就登上艇顶平台,走到炫灯旁坐了下来,脑子里闪现着一些可怕的念头。尼摩艇长走到我的身旁。我站起身来,对他说道:“这么说,那个人如我所说,昨夜死了?”“是的,阿罗纳克斯先生。”尼摩艇长回答我说。“那他现在是在珊瑚墓园里与他的同伴们长眠在一起了?”“是的,他将被众人遗忘,但我们却不会忘记他!我们挖了坟墓,珊瑚虫将会尽职尽责地把我们那些死去的人永远封闭起来!”艇长突然以颤抖的手掩面,想止住悲声,但却未能如愿,他抽泣着说道:“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方,就是我们静谧的墓地!”“艇长,您的那些死去的伙伴至少能够安静地长眠,不会受到鲨鱼的侵扰!”“是的,先生,”尼摩艇长神情严肃地说,“不会受到鲨鱼以及人的侵扰!”
(节选自《海底两万里》第二十四章《珊瑚王国》,人民教育出版社)
语段二:回到大艇上之后,我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历,从而得出了两个结论:一是尼摩艇长勇气过人,无与伦比;另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人,但却具有无私的献身精神。无论这个奇怪的人嘴上怎么说,反正他至今仍然人性未泯。当我把自己的这些想法跟他说了之后,他稍稍有点激动地回答我说:“那个采珠人,教授先生,是被压迫国家的居民,我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有口气,我就永远站在被压迫国家的人民一边!”
(节选自《海底两万里》第三章《一颗价值千万的珍珠》,人民教育出版社)
(2)尼摩船长“永远站在被压迫国家的人民一边”。请结合语段一、语段二简要说出具体事例以