专题17 热学、光学实验-学易金卷：2023年中考物理一模试题分项汇编（全国通用）

专题17 热学、光学实验 热学 1．（2023福建三明一模）用图1的实验装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）若自下而上组装实验装置时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将_______（填“A处向上”或“B处向下”）调整。 （2）水沸腾时，形成大量的气泡不断上升、________（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；沸腾是一种________现象（填物态变化名称）。 （3）水在沸腾过程中继续吸热，但水的温度保持________。此次实验测得水的沸点如图2所示，为_________℃。 （4）实验时，为了缩短水加热到沸腾的时间，可采取的方法是________（写一种）。 2．（2023吉林松原一模）小红做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，实验装置如图甲所示。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 （1）按规范要求调整铁圈高度时，_______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）实验数据如表所示。分析可知，第7min时，温度计示数如图乙所示，此时水_______（选填“已经”或“还没有”）沸腾； （3）撤去酒精灯后，小红观察到水仍然在沸腾，原因是_______。 3．（2023吉林松源一模）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中： （1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是________。 （2）两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图甲中b、c所示。如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；得到b、c两种不同图象的原因可能是水的________不同。 （3）图_____（填“乙”或“丙”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。 4．（2023安徽芜湖一模）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，将水温与加热时间记录在下表中： 时间/min … 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 … 温度/℃ … 92 94 96 97 97 97 … （1）温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面相平； （2）由实验数据可知水的沸点为_______℃； （3）加热6min后提高火焰的温度，水温_______（填“会”或“不会”）升高。 5．（2023内蒙古通辽一模）在探究“海波熔化和凝固时温度变化规律”的实验中，在试管中放入海波，利用如图甲所示的装置进行实验，试管内的海波在相同的时间内吸收的热量相同。等海波完全熔化后继续加热一段时间，然后撤去烧杯和酒精灯，继续观察海波凝固时温度变化的规律，实验过程中温度计的示数随时间变化关系的图像如图乙所示。 （1）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度计示数为 ___________℃； （2）通过分析图像可知，海波在AB段吸收的热量 ___________（填“大于”、“小于”或“等于”）BC段吸收的热量，第10min海波处于 ___________态； （3）分析图像可知液态海波在凝固的过程中温度 ___________（填“升高”、“降低”或“不变”）。 6．（2023辽宁鞍山一模）如图所示，在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）该实验除了图中的实验器材之外，还需要用到的实验测量仪器有：_____和 _____； （2）实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格 _____（选填“相同”或“不相同”）的电加热器；同时应该控制甲、乙两烧杯中液体的 _____（选填“质量”或“体积”）相同；实验记录到的数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 甲液体的温度/℃ 25 32 39 46 53 乙液体的温度/℃ 25 40 55 70 85 （3）分析表格的数据可知，0～4min内，甲、乙两种液体吸收的热量是 _____的（选填“相同”或“不相同”），此实验是通过比较 _____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力的大小； （4）由实验可知，不同物质吸热的本领大小不同，为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 _____； （5）如果甲、乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂，而且只考虑物质的吸热能力，那么 _____（选填“甲液体”或“乙液体”）更适合用做发动机的冷却剂。 7．（2023河南洛阳一模）如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中。（已知：） （1）在两个相同的烧杯中加入___________相同、质量相同的水和煤油。选用相同电加热