2.1空气的成分分层训练--2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册

2.1 空气的成分-2022-2023学年九年级上册科粤版(2012)分层训练 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.近年全国环境空气质量总体改善,下列物质不计入空气质量评价的是 A.SO2 B.O3 C.可入颗粒物 D.CO2 2.通过实验测定了空气组成的科学家是 A.门捷列夫 B.卢瑟福 C.拉瓦锡 D.道尔顿 3.加强空气质量监测是保护空气质量的重要措施,下列不属于空气质量监测指标的是 A.CO B.NO2 C.CO2 D.PM2.5 4.下列物质中属于混合物的是 A.空气 B.水 C.铁 D.二氧化碳 5.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中,不正确的是 A.实验时红磷要过量 B.将点燃的红磷伸入集气瓶产生大量白烟 C.待红磷熄灭,温度恢复到室温后再打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为原瓶内空气体积的的1/2 6.近年来,我省多地相继发布“禁火令”,严禁一切野外用火,除保障了人民群众的生命财产,还极大提升了空气质量。下列物质不属于空气污染物的是 A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.一氧化碳 7.下列物质属于纯净物的是 A.液态氧 B.洁净的空气 C.石灰浆 D.汽水 8.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 9.下列化学家中,发现元素周期律,并编制出元素周期表的是 A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫 10.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法错误的是 A.红磷燃烧的文字表达式可以表示为:磷+氧气五氧化二磷 B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动 C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好 11.2022年10月12日天宫课堂第三课开课,采取天地互动的方式进行,航天员老师在全新的问天实验舱授课,演示着天地迥异的实验现象。“天宫课堂”旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。下列说法错误的是 A.广大青少年从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣 B.利用化学知识解决宇航员自由呼吸的问题,飞船舱内充满纯氧 C.利用化学知识研发神舟十四号飞船的外壳材料 D.利用化学知识研制宇航服,为航天员的生命活动提供保障 12.物质的性质决定物质的用途。下列对物质性质和用途之间说法不正确的是 选项 性质 用途 A 化学性质:氧气能支持呼吸 潜水、医疗急救 B 化学性质:稀有气体通电时能发出不同颜色的光 航标灯、霓虹灯 C 物理性质:氮气的沸点比氧气低 工业制取氧气 D 化学性质:氮气化学不活泼 充入灯泡、食品防腐 A.A B.B C.C D.D 13.测定空气中氧气含量实验如图所示。对该实验认识错误的是 A.实验前要检查装置气密性 B.红磷的量不会影响实验结果 C.冷却后进入钟罩内水的体积约等于反应消耗的气体体积 D.实验过程中钟罩内液面先下降后上升 14.当前我国环境部门正在着力推进防治PM2.5为重点的大气污染防治工作,下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是 A.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 B.大力植树造林 C.大力发展煤炭发电 D.用清洁能源代替化石燃料 15.许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时,会发生高原反应,感到呼吸困难,这是因为高原地区空气里 A.氧气体积分数远远低于21% B.氧气体积分数仍约为21%,但空气稀薄 C.氮气体积分数远远超过78% D.二氧化碳气体含量大大增多 二、实验题 16.用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为的集气瓶中装进的水,在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷,按图连好仪器,点燃酒精灯加热铜丝一端,白磷燃烧。 (1)写出白磷燃烧反应的符号表达式:_。 (2)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_。 (3)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_;由此现象分析,影响气体压强的主要因素有_答出两点即可。 (4)集气瓶中预先装入水,水的作用是_。 17.为探究空气中氧气的含量,某同学利用下图进行实验,请你回答有关问题: (1)写出红磷燃烧的文字表达式_;该反应中你观察到的现象是_。 (2)燃烧匙内放入过量红磷的原因是_;为确保实验结论的准确性,实验中还应注意的问题是_。(写出一条即可) (3)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应,都生成固体物质,此实验中镁_(填“能”或“不能”)代替红磷,其原因是_。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 【详解】A