内容正文:
第4单元期中复习检测卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音全部相同的一项是( )
A.杆子 肝脏 麦秆
B.消息 俊俏 陡峭
C.哺育 捕捉 黄浦江
D.骏马 英俊 严峻
2.下列词语中全都没有错别字的一项是( )
A.讨厌 中厚 狠毒 成绩 B.警诫 田坝 孵鸡 歪头
C.咕咕 蹄叫 心事 倔地 D.预备 汤圆 反抗 理由
3.下面句子中加点的词运用正确的一项是( )
A.如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的墙头草。
B.如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的百灵鸟。
C.如果孩子生长在无知的世界里,他便成了目光短浅的应声虫。
D.如果孩子生长在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的井底蛙。
4.回顾《猫》和《母鸡》两篇课文,说法有误的一项是( )
A.两篇课文都用了口语化的语言。
B.在叙述动物的特点时,两篇课文都采.用了总分的构段方式。
C.在情感的表达上,两篇课文都直接表达了作者对动物的喜爱之情。
5.下列句子中,没有运用反语修辞手法的一项是( )
A.他笑着说:“一只猫就把你吓成这样,你胆子也太大了吧!”
B.对于知识,他真是贪得无厌。
C.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
D.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”
6.下列选项中真正表达作者不喜欢该动物的一项是( )
A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
B.那条蜈蚣甚是吓人,密密麻麻的脚已足够让人恐惧,再加上它的毒性,更是让人不寒而栗。
C.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。
7.下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。
B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。
C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
D.他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。
二、填空题
8.读拼音,写词语。
fàn guǎn ( )fù jìn( )的那只流浪猫,身手mǐn jié( ), pí qi( )暴躁,整天一副dòu zhì áng yáng( )的样子,龇着牙上蹿下跳,pō xiàng( )diàn shì jù( )里的武林高手。
9.照样子,换偏旁组成新字并组词。
例:杆-(肝) 肝脏 (秆) 麦秆
捕-( )_____ ( ) _____
轮-( )_____ ( ) _____
消-( )_____ ( ) _____
10.在括号里填入合适的词语。
( )的墙壁 ( )的鸭子 ( )的母鸡
( )的云彩 一( )小雏鸡 一( )毛
11.在括号里填上与加点词语意思相反的词语。
(1)北方的天气就是这样,冬天一点也不暖和,很( )。
(2)妈妈告诉我做任何事情都不能胆怯,要( )地面对。
12.比一比,说一说哪个句子的表达效果更好,为什么?
①说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
②说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
句____更好。因为句中的“吧”“啊”“呢”都是语气助词,这些词语的使用让语气更____________,更能突出表现作者__________________。
13.综合性学习。
四(1)班的同学们开展了一次以“动物”为主题的语言游戏活动
(1)有些表示动物名称的词语,含有别的意思,如“领头羊”“变色龙”等。试着再写出两个这样的词语:_________、_________。
(2)写出一句和动物有关的谚语或歇后语。_________,______________。
(3)唐代诗人杜甫的《绝句》中,含有动物名称的诗句是:“_____________,__________________。”
14.按课文内容填空。
(1)______先生的《母鸡》前半部分写了母鸡的__________、_________和居功炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的______、______、勇敢和______。
(2)《母鸡》是著名作家_______的作品,这篇课文以作者的___________为线索,描写了作者对母鸡由_______到______________的变化,