课时检测训练20 动能定理在多过程问题中的应用【勤径学升】2024高考物理一轮总复习课时训练

课时检测训练20 动能定理在多过程问题中的应用 >对应答案P587 1.如图所示，ABCD为一竖直平面内的轨道，其中 (3)若小球经D点飞出后第一次能落在斜面AE BC水平，A点与BC的高度差H=10m,BC长 上，求释放高度的范围。 x=1m,AB和CD轨道光滑，CD足够高，一质量 m=1kg的物体，从A点沿A处切线方向以。= 4m/s的速度开始运动，经过BC后滑到高出C 点h=10.3m的E点，速度为0。物体经过B、C 点时无能量损失(g取10ms),求： (1)物体与BC轨道间的动摩擦因数4。 (2)物体最后停止的位置与B点的距离d。 3.如图所示，半圆形光滑轨道竖直 固定在AB杆上，杆长L=1m,半 圆与水平方向相切于B点，半径 R=0.5m,距其右侧一定水平距 离处固定一个斜而体。斜面C端 离地高度h=0.8m,E端周定一轻弹簧，弹簧原 长为DE,DE=0.375m,斜面CD段粗糙而DE 段光滑。现将一质量为1kg的物块（可看作质 点)从圆轨道某处静止释放，离开最低点B后恰 能落到斜面顶端C处，且速度方向恰好平行于斜 面，物块沿斜面下滑压缩弹簧后又沿斜面向上返 回，第一次恰能返回到最高点C。斜面倾角9 53°，重力加速度g=10m/s.已知sin53°=0.8， 2.一木块EABCD置于水平桌 cos53°=0.6，求： 面上，其截面如图所示。 (1)物块运动到B点时对轨道的压力大小。 ABCD是子圆周，圆半径为 (2)物块在粗糙斜面CD段上能滑行的总路程s。 R,斜面AE与水平线EB(E、 B等高)的夹角为0=30°。质量为m的光滑小球 (可看作质点)从A点上方高h度处自由释放，能 通过圆弧经D点飞出，不计空气阻力，重力加速 度为g,假设木块始终保持静止。 (1)若小球刚好通过D点，求释放高度h。 (2)若在(1)所求的高度h由静止释放小球，求小 球运动到C点(C点与A点等高)时地面受到的 摩擦力。 369 课时检测训练·物理 4.如图所示，让摆球从图中 (1)小物块运动到D点的速度大小. 的C位置由静止开始摆 (2)AB的长度。 下，摆到最低点D处，摆线 刚好被拉断，小球在粗糙的水平面上由D点向 右做匀减速运动，到达A孔进入半径R=0.3m 的竖直放置的光滑圆轨道，当摆球进入圆轨道立 即关闭A孔。已知摆线长L=2m,0=53°，小球 质量为m=0.5kg,D点与A孔的水平距离s 2m,g取10m,s2。(sin53=0.8,cos53°=0.6) (1)求摆线能承受的最大拉力为多大 (2)要使摆球能进人圆轨道并且不脱离轨道，求 摆球与粗糙水平面间的动摩擦因数：的范围。 6.如图所示，一小球从A点以某一水平向右的初 速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入 半径R=10cm的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道 间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向 C点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直 高度h=0.8m,水平距离s=1.2m,水平轨道 AB长为L,=2.75m,BC长为Lg=3.5m,小球 与水平轨道间的动摩擦因数：=0.2，重力加速 度g取10m/s. (1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点，求小球 在A点的初速度大小。 5.如图所示，粗糙水平面 D AB与粗糙斜面BC平滑 0. (2)小球既能通过圆形轨道的最高点，又不掉进 壕沟，求小球在A点初速度大小的范围。 连接，斜面倾角为37°，一 F 半径为R=4m的光滑 圆弧轨道CD与斜面相 切于C点，D点在圆心O的正上方，A、B、C、D 均在同一竖直平面内。在水平面上的A点静止 放有一质量为m=0.5kg的小物块，给小物块施 加斜向右上方与水平方向夹角为37°、大小为 F=5N的恒力，一直保持F对小物块的作用，小 物块恰好能够通过D点。已知小物块与水平 面、斜面间的动摩擦因数均为4=0.5，重力加速 度g取10m's,sin37°=0.6，求： 课时检测训练·物理 370(3)滑块离开C点后假平揽运动，当 若小球附好落到斜面上的E点，则有 解得41=0.4 =4m/s时，设下落的高度为h,则 tan30°= R.+R=2R- 若进入A孔的速度较小，那么小球将 有A-名= 会在圆心以下假往返运动，不脱离轨 道，其临界情况为到达圈心等高处速 由几何关系可知2R一万=1an53, 度为零，由动能定理可得一mgR=0一 联立有”-百中1gR 联立解得1=0,2s。 2 2m, 课时检测训练20 再由动能定理有mg(一R)=之%，. 1.(1)0.5(2)0.4m 由动能定理可得一mg■ 2 解析(1)指体从A点到E点的运动 计算后有=号R+停R。 过程中，只有重力和滑动摩擦力做功 2m, 由动能定理可得 要求小球经D点飞出后第一次能落在 可求得4：=0.25： 韩面A