内容正文:
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
随堂 1+1
历史 七年级 下册•RJ
1
杨坚
589
隋炀帝
大运河
洛阳
余杭
南北地区
隋文帝
隋炀帝
进士科
618
江都
D
B
A
B
B
A
C
C
B
C
A
D
C
C
C
D
A
C
A
A
A
答:皮日休。意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
答:名称:科举制。积极影响:加强了皇帝在选官和用人上的权
力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政;推动了教育的
发展。
答:皇帝:隋炀帝。原因:隋炀帝的暴政。
答:材料一:门第或出身;材料二:个人才能或学识。
答:作用:扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;
促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展;激励个人奋斗
精神;有利于打破门第限制;有利于创造相对平等的竞争机会;有利
于增强国家机构的活力;给社会带来革新气象和创造精神。
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