内容正文:
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第一课时 公民基本权利
随堂 1+1
道德与法治 八年级 下册•RJ
1
政治
意愿
国家机关
及其工作人员
最基本
最重要
人格尊严
公安机关或者检
察机关
物质保障
鼓励
帮助
C
A
B
B
A
A
D
C
C
A
答:网络谣言污染网络环境,扰乱公共秩序,败坏社会风气,极易造成
社会恐慌,影响社会的稳定。
答:不赞同。①在我国,公民行使自己的权利,要限制在法律允许的
范围之内,而不能超越其范围,否则,就会侵害他人和公共的利益,自
己所追求的权利也会落空。②言论自由要受到法律两方面的限制:
第一,不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,不得利用言论自
由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会
公德、扰乱社会秩序的行为。③谁公开发表了有损于他人、有损
于公共利益的言论,谁就要对言论的后果负法律责任。
答:受教育权。
答:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族
和国家的未来。教育对于一个人的成长,起着至关重要的作用。一
方面,教育是每个人生活的准备,它通过向个人传递文化,帮助人超越
一己之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富,获得
独立生活的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革
新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。教育获取
知识,知识改变命运。对于民族、国家来说,教育成就未来。
答:①认真履行按时入学的义务;②认真履行接受规定年限的义务教
育的义务,不得中途辍学;③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师
长,努力完成规定的学习任务的义务。(言之有理即可)
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