实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习（讲义课件）-【中考2号】2023中考物理（江西专用）

实验突破22 探究电流与电压、 电阻的关系对比复习 2023江西物理 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 母题 1小丽在探究“电流与电压关系”的实验中： 【实验器材】学生电源（电压恒为4.5 V）、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干、标有“50 Ω0.3 A”字样的滑动变阻器R′。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 【进行实验与收集证据】 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向B端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉） 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 （2）连接电路时，开关必须 断开 ；在电路连接完整后，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到 A （选填“A”或“B”）端。 （3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R 短路 （选填“断路”或“短路”）。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 （4）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28 A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为 10 Ω。多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的部分实验数据如下表： 【实验结论】根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成 正 比。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 【交流与反思】 （1）老师发现她的其中一组数据是捏造的，你认为是第 1 组，因为测出该组数据时，滑动变阻器需接入的阻值为 80 Ω，而滑动变阻器的最大阻值为50 Ω。为解决无法使电压表示数达到0.5 V的问题，除可以换用更大阻值的滑动变阻器以外，还可以 减小电源电压 。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 （2）小丽将定值电阻换成额定电压为2.5 V的小灯泡，保持其他元件及连接方式不变进行实验，她 不能 （选填“能”或“不能”）得出电流与电压关系的正确结论，原因是 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而变化 。 【拓展】实验时，在不改变电路连接的情况下，滑动变阻器R′接入电路的阻值应不小于 5 Ω。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 母题 2小强利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 【实验器材】已知电源电压恒为6 V，电流表（0~0.6 A，0~3 A）、电压表（0~3 V，0~15 V）、定值电阻四个（阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω）、开关、滑动变阻器和导线若干。 【进行实验与收集证据】 （1）请根据电路图用笔画线代替导 线将如图乙所示的实物电路连接完整。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至 A （选填“A”或“B”）端。 （3）检查无误后，闭合开关，小强发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表始终无示数，电压表有示数且不变，造成这一现象的原因可能是 定值电阻断路 。 （4）排除故障后，实验中依次接入四个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P，保持电压表的示数不变，记下电流表的示数。图丙是某时刻电压表的示数，则电压表的示数为 2.2 V。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 （5）上述实验中，小强用R=5 Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，他的眼睛应看着 电压 表，向 A （选填“A”或“B”）端调节滑动变阻器的滑片P，使该表示数为 2 V 时，读出另一只电表的示数。 实验突破22 探究电流与电压、电阻的关系对比复习 首页 总目录 【实验结论】利用描点法得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电阻两端电压一定时，导