第二单元 第五课 第2课时 在品味情感中成长-【随堂1+1】2022-2023学年七年级道德与法治下册习题课件（部编版）

第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长 随堂 1+1　 道德与法治　七年级　下册•RJ 1 身心愉悦 情感 阅读 交往 获得 意义 助力 影响 热情和行动 交流 正能量 美好 感受 力量 B D B A C A A A C C 答:①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生 活、对人生的美好情感。②情由心生,它是在人的社会交往、互动 中自然引发的,不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或 不喜欢,我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。但是,我们可以 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的 情感。③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助 力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 答:①可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表 达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的 情感,传递生命的正能量。 答:美好情感。①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社 会活动等方式获得美好的情感。②学会承受一些负面感受,善于将 负面情感转变为成长的助力,我们也可以从中获得美好的情感体验, 不断成长。 答:①可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表 达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的 情感,传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验。 $