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第六章 实数
6.1 平方根(1)
一、选择题
1.计算9的算术平方根为 ( )
A.±3 B.3 C.-3 D.3
2.计算0的平方根为 ( )
A.0 B.1 C.±1 D.-1
3.下列各式没有意义的是 ( )
A. -3
B.0 C.2
D. (-1)2
4.若实数a,b满足a= 3b-1- 1-3b+6,则ab的算术平方根是
( )
A.2 B.2 C.± 2 D.4
二、填空题
5.计算(-6)2 的算术平方根为 ,49的算术平方根为 .
6.定义新运算“☆”,规定:a☆b= a2+b2.如:3☆4= 32+42= 25=5,
根据这个规则计算5☆12的值为 .
三、解答题
7.求下列各数的算术平方根,并用符号表示出来:
(1)(7.4)2; (2)(-3.9)2;
(3)2.25; (4)2
1
4.
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8.已知2a+1的算术平方根是0,b-a 的算术平方根是
1
2
,求1
2ab
的算
术平方根.
9.观察下列各式:① 1-
1
2=
1
2
;② 2-
2
5=2
2
5
;③ 3-
3
10=
3
3
10
;④ 4-
4
17=4
4
17
;…
(1)试猜想第⑤个等式为 ;
(2)试用含n(n 为正整数)的式子直接写出你发现的规律.
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6.1 平方根(2)
一、选择题
1.“
4
25
的平方根是±
2
5
”,用数学式子可以表示为 ( )
A.
4
25=±
2
5 B.±
4
25=±
2
5
C.
4
25=
2
5 D.-
4
25=-
2
5
2.下列说法错误的是 ( )
A.0.4的算术平方根是0.02 B.-4是16的一个平方根
C.(-5)2 的平方根是±5 D.
1
36
的平方根是±
1
6
二、填空题
3.设a 是9的平方根,b=(3)2,则a 与b的数量关系是 .
4.若一个正数的两个平方根分别为2a-2和a-4,则a= .
5.若一个数的平方根等于它本身,则这个数是 ;算术平方根等于
它本身的数是 .
6.与 35最接近的两个整数是 .
三、解答题
7.设非负实数x的两个不同的平方根分别为4a-1和4-a,求a和x的值.
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8.求下列各式中x 的值:
(1)169x2=100; (2)x2-49=0;
(3)4(x+1)2=81; (4)2(x-1)2-8=0.
9.如图,某同学想用一块面积为400
cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁
出一块面积为300
cm2 的长方形纸片,要求它的长与宽之比为3∶2,
请你判断该同学能否裁出符合要求的纸片,并说明理由.
(9题图)
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6.1 平方根(3)
一、填空题
1.比较下列各组数的大小:(填“>”或“<”)
(1)5 3;(2)
1
2
5-1
2 .
2.已知 5.217≈2.284,521.7≈22.84.
(1)0.052
17≈ ,52
170≈ ;
(2)若 x≈0.022
84,则x≈ .
3.已知 5.713
4≈2.390
3,57.134≈7.558
7,则571.34的平方根约
为 .
4.当x= 时,10+2x的值最小,最小值为 ;
当x= 时,2- 5-x的值最大,最大值为 .
5.写出大于- 5且小于 10的所有整数 .
二、解答题
6.设 13的整数部分为a,小数部分为b,求2a+b的值.
7.对于正数x,y,有下列命题:
①若x+y=2,则 xy≤1;
②若x+y=3,则 xy≤
3
2
;
③若x+y=6,则 xy≤3.
根据上述三个命题所提供的规律猜想:
(1)若x+y=9,则 xy≤ ;
(2)若对于任意正数a,b,总有 ab≤ .
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8.求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如 4;有些数则不能
直接求得,如 5.除通过计算器可以求得外,还可以通过一组数的内在
联系,运用规律求得.观察下表:
n … 0.09 9 900 90
000 …
n … 0.3 3 30 300 …
(1)根据表中的规律,可得 0.000
9= ,9
000
000= ;
(2)根据表中的规律,可由 2.06≈1.435,求得 0.020
6≈ ,
20
600≈ .
9.若一个长方形的面积为150
cm2,它的长与宽之比为5∶3,求这个长方
形的长和宽.
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5.4 平移(2)
一、选择题
1.D 2.D 3.C
二、填空题
4.CD;AE 5.48
三、解答题
6.解:如图,三角形A'B'C'和点M'即为所求