下册 第2单元 第3课 第2课时 与世界深度互动-【随堂1+1】2022-2023学年九年级道德与法治全一册同步习题课件（部编版）

第二单元　世界舞台上的中国 第三课　与世界紧相连 第二课时　与世界深度互动 随堂 1+1　 道德与法治　九年级　全一册•R 1 魅力 熏陶 引擎与稳定器 理念 行动 深远 经验 贡献 交流互鉴 自身 世界 支撑 慰藉 D C B C B D D D 中国的影响 1．在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会﹑更强烈的意愿，接触﹑体验和认识中国文化，感受中国文化的 ，接受中国文化的 。 2．中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的 。 3．中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展 ﹑务实的 推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 4．中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生 的影响。 兼收并蓄　交流互鉴 5．文明包含着人类在认识世界﹑改造世界的过程中积累的宝贵 ， 是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的 。 6．中华文明在 中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 7．中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于 文明的发展，而且能够推动 文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 8．对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神 和心灵 。 9．中国在世行的投票权上升，成为仅次于美日的世行第三大股东国。对此下列说法不正确的是(　　) A．求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流 B．经济全球化使世界越来越成为一个不可分割的有机整体 C．中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用 D．中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着领导作用 10．(北部湾中考)在中国“一带一路”倡议框架下进行的国际合作，有力促进了沿线各国间的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等，打造了更紧密的区域伙伴关系。由此可见，共建“一带一路”(　　) ①表明中国引领经济全球化潮流，主导国际经济秩序　②符合当今世界时代潮流，推动构建人类命运共同体　③表明中国与沿线各国分享发展机遇，共享发展成果　④促进了各国经济均衡发展，消除了各国之间的争端 A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．③④ 11．(常德中考)防控新冠肺炎疫情，我国不仅赢得了国际社会的支持和称赞，同时还努力加强同国际社会的合作，并向100多个国家，以及世卫组织、非盟等国际和地区组织提供紧急援助。这表明我国(　　) ①尽力谋求建立世界新秩序的主导权　②是一个有担当的负责任国家　③积极践行人类命运共同体理念　④具有促进世界共同发展繁荣的天下情怀 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．《习近平谈治国理政》一书中写道：希望大家继续弘扬中华文化，不仅自己要从中汲取精神力量，而且要积极推动中外文明交流互鉴，讲述好中国故事，传播好中国声音。这启示我们(　　) ①展现中华优秀文化，应该把握先进文化的前进方向　②宣传中华优秀文化，促使世界了解飞速发展的中国　③传承中华优秀文化，就要抵制外来文化的一切影响　④弘扬中华优秀文化，就要汲取外来文化的有益成分 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．习近平总书记在2020年春节团拜会上强调，我们将继续同世界各国人民一道，构建人类命运共同体。当前，构建人类命运共同体受到世界许多国家和人民的共同关注和积极参与。这是因为(　　) A．世界各国已实现一体化 B．人类面临许多共同的挑战和全球性问题 C．经济全球化只带来挑战 D．各国都只是为了获取自己利益的最大化 14．2019年5月15日，习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中指出：文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分；我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件；我们应该以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。材料启示我们在国际交往中要(　　) ①坚持相互尊重，平等相待　②坚持和而不同，求同存异　③坚持开放包容，博采众长　④坚持公平正义，消除分歧 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 15．改革开放以来，面对世界形势带来的机遇与挑战，中国正通过发展不断提升自己的大国地位，主要表现在(　　) ①是世界科技水平最发达国家　②作为联合国安理会的常任理事国，尽自己的能力维护国际