下册 第1单元 第1课 第2课时 复杂多变的关系-【随堂1+1】2022-2023学年九年级道德与法治全一册同步习题课件（部编版）

第一单元　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第二课时　复杂多变的关系 随堂 1+1　 道德与法治　九年级　全一册•R 1 多极化 加深 平衡 逆转 增强 动力 依存 制约 民主化 和平与发展 频繁 合作 发展 经济和科技 综合国力 机遇 复杂多变 D B D C C B A B B 变化中的世界格局 1．冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入 时代。 2．全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益 ，国际力量对比更趋 ，和平发展大势不可 。 3．一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断 ，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供 ，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 4．世界多极化使多种国际力量既相互 又相互 。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系 ，推动世界 。 调整中的国家交往 5．随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越 。 6．在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化 ，寻求 。 7．当今世界，国际竞争的实质是以 实力为基础的 的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展 。 8．尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界 。 9．有学者在20世纪90年代说：“本世纪50年代以来，一些军事联盟……推动了军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。今天看来，这些军事联盟具有控制冲突升级的能力……”学者对这些军事联盟的评价发生变化的直接原因是(　　) A．改变了对超级大国的认识 B．“冷战”有利于推动世界和平 C．欧盟形成，欧洲实现一体化 D．“冷战”结束，世界格局发生改变 10．1971年，尼克松讲道：“……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在进行对抗……对抗可能导致爆炸性的局面……当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。”尼克松的讲话说明了(　　) A．世界对抗冲突局面不复存在 B．世界格局呈现多极化趋势 C．中美实现了关系正常化 D．美国不再推行霸权主义政策 11．冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。下列对于世界格局发生变化的意义理解正确的有(　　) ①有利于维护世界和平，为世界经济持续发展提供动力　②有利于各国通过协商解决各种问题 ③有利于促进国际关系民主化　④有利于推动世界和平与发展 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 12．某论文的中心词主要有“欧洲共同体形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是(　　) A．美国霸权地位的崩溃 B．世界经济全球化的趋势 C．世界格局多极化的趋势 D．世界多极化格局的形成 13．当今世界，国际竞争的实质是(　　) A．以科技和人才为基础的综合国力的竞争 B．以创新和人才为基础的综合国力的竞争 C．以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争 D．以军事和经济为基础的综合国力的竞争 14．(济宁中考)“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时，引用的这句中国古语启示我们要(　　) ①自信自立，发挥自己的优势　②善于合作，合作有助于事业的成功　 ③团结协作，发扬团队精神　④开拓创新，积极进取 A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③ 15．2018年9月3日至4日，中非合作论坛北京峰会在北京举行。双方围绕“合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体”这一主题，共商合作，共话未来，发出中非团结协作的时代强音。这表明(　　) ①和平与发展是当今时代的主题　②我国积极构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系　③我国在国际上处于领导地位　④国家间只有合作，没有竞争 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 16．2019年10月12日，“与世界对话——莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办，中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。这是因为(　　) ①任何国家都难以单独主宰世界事务　②当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关　③当今世界封锁、孤立、以