实验探究02 生成物成分的探究-【专项突破】冲刺2023年中考化学实验探究专练（全国通用）  

实验探究02 生成物质成分的探究 1、 气体成分的探究 1．（2022•惠阳区二模）（1）东汉王充的《论衡•乱龙篇》中记载：“阳燧（铜镜）取火于天。五月丙午日中之时，消炼五色石为器，乃能取火”，此过程将太阳能转化为 　 　，体现了燃烧应满足的条件是 　 。 （2）某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。 设计图1所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为 　 　，请推测靠近三通管 　 　（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是 　 　。 （3）据媒体报道某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮后，投入下水道内，发生爆炸。同学们对此很好奇并要探究某下水道的气体的成分。 【猜想】I.含有可燃性气体CO；Ⅱ.含有可燃性气体CH4；Ⅲ.含有可燃性气体CO和CH4； 【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是 　 　法收集气体。 【进行实验】 步骤 实验操作 实验现象 结论 ① 导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶再通过装有浓硫酸的洗气瓶 目的是除去二氧化碳等酸性气体、水蒸气 ② 将步骤①的气体导出点燃 a.用干燥且冷的烧杯罩在火焰上方 b.用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 a.烧杯内壁 　 　 b.烧杯内壁变浑浊 a.证明该气体中一定含有氢元素 b.证明该气体中一定含有 　 　元素 【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确，而乙同学认为甲的判断不严谨。因为还有一个猜想也有相同的现象，如需进一步确认还应检验 　 　的存在。 2．（2022•二道区校级二模）在浓硫酸催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成水和碳的氧化物，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【进行猜想】猜想1：只有CO；猜想2：只有CO2；猜想3：同时含有CO和CO2。 【设计】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图装置： 【信息提供】 ①氢氧化钠溶液能很好地吸收二氧化碳。 ②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。 【实验探究】 （1）实验过程中观察到装置A中澄清石灰水变浑浊，证明有 　 　气体。该反应的化学方程式为 　 　。 （2）如果发现C中澄清石灰水不变浑浊，E装置中黑色粉末变成 　 　，F中澄清石灰水 　 　，证明有CO气体。 （3）装置的最后那盏酒精灯从满足燃烧条件上看是 　 　。 【结论】通过探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是 　 　。 （4）若E装置变化前后质量减轻了1.6g，则分解的草酸的质量一定远远大于 　g。 3．（2022•东坡区模拟）2022年1月30日，东坡区人民政府再次倡导春节期间禁止燃放烟花爆竹，提倡“绿色”过年。某化学兴趣小组的同学针对烟花展开了如下探究： 探究一：了解烟花颜色的原理 【查阅资料】烟花是在火药（主要成分为硫磺、炭粉、硝酸钾等）中按一定配比加入镁、铝、锑等金属粉末和锶、钡、钠等金属化合物制成的。由于不同的金属和金属离子在燃烧时会呈现出不同的颜色，所以烟花在空中爆炸时，便会放出五彩缤纷的火花。 所含金属元素 钠 钾 钙 铜 钡 呈现颜色 黄 浅紫 砖红 绿 黄绿 【交流讨论】若在烟花燃放时呈现 　 　色的火焰，则可能是加入了硝酸铜。 探究二：探究燃放烟花爆竹对空气的污染 【提出问题】烟花爆竹燃烧后生成了哪些气体？ 【查阅资料】 ①烟花爆竹的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫磺，有的还含氯酸钾。 ②SO2不但能使澄清石灰水变浑浊，而且能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色，酸性高锰酸钾溶液常用于吸收SO2。 【作出猜想】小明猜想是 　 　；小红猜想是SO2；小玥猜想是SO2和CO2。 【实验探究】兴趣小组的同学设计了如图所示的装置（假设实验中每步反应均完全进行），并对实验现象和结论进行下列推测： 实验现象 实验结论 推测① 装置A、B中溶液不褪色， 装置C中澄清石灰水变浑浊 小明猜想正确 推测② 　 　 小红猜想正确 推测③ 　 　 小玥猜想正确 【反思评价】 （1）若小玥的猜想正确，则装置C中发生反应的化