内容正文:
第三单元 运算定律(单元复习讲义)
(知识梳理+精讲例题+专项练习)
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。
(a+b) +c=a+(b+c)
3、加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:165+93+35=93+(165+35)
4、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
a×b=b×a
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。
(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:125×78×8的简算。
3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
(a+b) ×c=a×c+b×c
4、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。
a÷b÷c=a÷(b×c)
乘法分配律的应用:
三、简便计算
1.连加的简便计算:
①使用加法结合律
(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)
②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。
③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。
2.连减的简便计算:
①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。
如:106-26-74=106-(26+74)
②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。
如:106-(26+74)=106-26-74
3.加减混合的简便计算:
第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)
例如:
123+38-23=123-23+38
146-78+54=146+54-78
4.连乘的简便计算:
使用乘法结合律:把常见的数结合在一起
25与4;125与8 ;125与80 等
看见25就去找4,看见125就去找8;
5.连除的简便计算:
①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。
6.乘、除混合的简便计算:
第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)
例如:27×13÷9=27÷9×13
四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c= a÷(b×c)
1、常见乘法计算:
25×4=100 125×8=1000
【例题一】用简便方法计算76×99是运用了( )。
A.乘法结合律 B.加法结合律 C.乘法分配律
【分析】乘法分配律的概念为:两个数的和乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c,据此解答即可。
【详解】76×99
=76×(100-1)
=76×100-76
=7600-76
=7524
用简便方法计算76×99是运用了乘法分配律。
故答案为:C
【考点】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解。
【例题二】 育才小学买来96套课桌椅,每张桌子68元,每张椅子32元,购买这些课桌椅要多少钱?
【分析】用每张桌子的价钱加上每张椅子的价钱,求出每套课桌椅的价钱,再乘套数,求出花费的总钱数。
【详解】96×(68+32)
=96×100
=9600(元)
答:购买这些课桌椅要9600元。
【点睛】本题考查经济问题,关键是根据总价=单价×数量解答。
【例题三】国庆节公园门口挂了一串彩色气球,它们按3红3蓝2黄的顺序排列,那么第32个气球是什么颜色?
【分析】气球按3红3蓝2黄的顺序排列,一组有(3+3+2)个,用32除以每组中气球个数,看按这样的规律排列了几组,余数是几,第32个气球颜色即是这一组中的第几个气球颜色,没有余数则是这一组中的最后一个气球颜色。
【详解】3+3+2
=6+2
=8(个)
32÷8=4(组)
答:第32个气球是黄色。
【点睛】此题考查的是简单的周期问题知识。关键看几个一组,共分几组,再看余数。
一、选择题
1.27×25×4=27×(25×4)运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乖法分配律
2.用乘法交换律和结合律进行计算的是( )
A.52×98=52×100﹣52×2
B.74×125×80=74×(125×80)
C.25×45×40=(25×40)×45
3.下列等式运用了乘法分配律的是( )
A.24×〔5+13〕=24×18 B.5×a+a×15=〔5+15〕×a C.25×〔4×6〕=25×4×6
4.用简便方法计算
50×15×