模块三 中国现代史 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【火线100天】2023中考历史滚动总复习精讲本（全国通用版）

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 单元时间轴 三大政造肘期 社会夫义建设的探索时蝴 1 1953年 1954年 1956车 1957年 1958￥ 1961年 1966年 1976午 《中患人民共和叫 中共入天召开 中共八大二次 入字 将华“四人转” 完法》制定 会还开 方针 “大跃” “文化大革命“一 第一个五年计划时期 人民公社化运动 时期 万楼会议召开 不然克运动物列耳汇夫欧训共河 华沙条的组缸就立 “非年”式成立连开培然立 世 1955年 1960年 1961年164年1967年 单元线索归纳 一部法律 1954年《中华人民共和国宪法》 一个制度 人民代表大会制度 两大成就 “一五”计划的超额完成、三大改造的完成 两大失误 “大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命” 三次会议 第一届全国人民代表大会第一次会议，中共八大，中共八大二次会议 四个先进人物王进喜，焦裕禄、雷锋，邓稼先 考点梳理 考点1●第一个五年计划三大改造 2022年版课程标准：了解“一五”计划、了解“三大改造”，理解建立社会主义制度的重要意义。 1.第一个五年计划 背景 我国的工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家 目的 有计划地进行 时间 1953年至1957年底 (1)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础 基本 (2)相应地发展交通运输业，轻工业、农业和商业 任务 (3)相应地培养建设人才 (口)鞍山钢铁公司的无缝钢管厂等三大工程建成投产，为我国钢铁工业进一步发展奠定了基础 (2)1956年7月， 生产出我国第一辆解放牌汽车 重工业 (3)1956年，沈阳飞机制造厂生产出我国第一架喷气式歼击机 主要 (4)1956年，沈阳第一机床厂（中国第一个制造机床的工厂）建成投产 成就 (1)桥梁：1957年， 建成，连接了长江南北的交通 交通 (2)铁路：建成宝成，海厦等铁路30余条 运输业 (3)公路：川裁、青藏，新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系，便利了经济文化 交流 87 (续表) 特点 优先发展重工业；苏联援助 结果 到1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成 意义 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 2.三大改造 时间 1953年至1956年底 推行农业合作化，引导个体农民参加 形式 ,走集体化和共间富裕的社会主义道路 农业 提高了农业生产力，粮食产量大模度增长，农民收入增 作用 加，同时推动了手工业的社会主义政造 农民中请加入农业生产合作社 内容 农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。1956年，90%以上的个体手工业者参加了 手工业 资本主义 (1)从最初的以加工订货、统购包销为主，发展到 形式 工商业 (2)在公私合营中，国家对资本家占有的生产资料实施和平的 结果 到1956年底，国家基本上完成了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造 性质 经济领域的社会主义革命 (1) 的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国初步建立起 意义 (2)这是中国历史上最深刻的社会变革。中国从此进入社会主义初级阶段 缺点 在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗，改变过快等缺点 【易错易混】 土地改革变地主土地所有制为农民土地所有制，土地的私有性质没有变。对农业的社会主义改 造，变农民土地所有制为集体公有制。 考点2人民代表大会制度 2022年版课程标准：通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度的确立，认识当代中 国政治制度的内涵及意义。 时间 1954年9月 地点 北京 确立标志： (1)通过了 第一届全国 主要内容 (2)远举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表 人民代表大 大会常务委员会委员长：决定周恩来为国务院总理 会召开 意义 标志着 的确立 88 文线10天历空 (续表) (口)中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是 主要内容 和地方各级人民代表大会 法律依据： (2)中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关 1954年《中 特点 体现了人民民主原则和社会主义原则 华人民共和 1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部 类型的宪法，也是我国有史 国宪法》 地位 以来真正反映人民利益的宪法 意义 以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度 地位 是我国的根本政治制度 考点3中共八大 “大跃进”和人民公社化运动“文化大革命” 2022年版课程标准：知道中共八大：了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的 “八字方针”：认识这一时期取得的成就及其具有的开创性、奠基性意义：了解“文化大革命”的严重危 害及主