08 诗歌鉴赏之对比阅读类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练（北京专用）

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷 08 诗歌鉴赏之对比阅读类 1．C    2．C     3．①“梦”是相同的，都是指诗人驰骋沙场、报效国家、恢复中原的理想。 ②相同点：都表现了诗人身居困境，但不忘恢复中原的报国之志。 ③不同点：《山寺》抒发了无法驰骋沙场的感慨，并用自然哲理来宽慰自己的无奈之情。 《十一月四日风雨大作》表达了诗人的英雄气概和矢志不移的豪迈之情。 【解析】 1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“引起诗人的伤感乃至悲伤之极”错误。“懒为啼猿更断魂”一句是说诗人听到雨夜中传来凄厉猿啼，也懒得为之伤感乃至断魂。 故选C。 2．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“营造出一种荒凉、空寂的氛围”错误。诗人用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出一种沉郁、宁静的氛围。 B.“孤灯照殿雨昏昏”一句只是陈述情景，选项拔高了意义。 D.“具有一种言浅情浓的沉郁苍凉的格调”错误，这首诗与充满爱国激情的豪放诗相比，具有一种委婉含蓄，言近旨远的超逸格调。 故选C。 3．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 结合诗句分析“喜投禅榻聊寻梦”“要识人间盛衰理”和“铁马冰河入梦来”两首诗中所写之梦都有相同的主题，都是指诗人驰骋沙场、报效国家、恢复中原的理想。 相同之处：“古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏”“喜投禅榻聊寻梦”，诗人虽然身处古寺雨昏昏，但仍然乐于在禅榻上做着报效国家的英雄之梦；“尚思为国戍轮台”“铁马冰河入梦来”直接表达了诗人身居困境，但不忘恢复中原的报国之志。 不同之处：“要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕”，《山寺》抒发了无法驰骋沙场的感慨，并用自然哲理来宽慰自己的无奈之情。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，《十一月四日风雨大作》表达了诗人的英雄气概和矢志不移的豪迈之情。 4．A    5．C     6．杜诗：有友来访，宾主尽欢，兴致盎然。 李诗：时局危难，人事飘零，命途难测。 陆诗：向往安定生活，期待太平盛世。 【解析】 4．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A，“因待客菜肴味道不佳而感到抱歉”错，杜诗“盘飧”句写诗人抱歉酒菜欠丰盛的话语。诗人因为远离街市买东西不方便，菜肴简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒招待客人，这种力不从心的招待让诗人感到歉疚。 故选A。 5．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 C．“写出诗人待客的不知所措”错。陆诗“一奴”两句，是说家中一个老奴先去了集市，诗人自己为客人开门。“先”“自”两字写出诗人待客的热情。 故选C。 6．本题考查学生赏析诗中意象和情感的能力。 杜诗，“樽酒家贫只旧醅”句，写诗人频频劝饮的情景。“与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”句，把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，可以想见有友来访，宾主尽欢，兴致盎然。 李诗，写客人来时，诗人刚刚梳洗完毕。两人十年未见，今天相聚在一起，百感交集。人生无常、世事飘零，今日重聚，不要想那么多，让我们举杯同饮，所有的悲喜都在这一杯中了。“时危命如羽，忧乐酒杯中”写出了时局危难，人事飘零，命途难测。 陆诗，诗人说“轩车客”来到桑麦村做客，吃这个乡下的野果感觉很苦涩，喝乡下酒感觉很浑。在这乱世有野果吃、浑酒喝已经不错了，这表明诗人向往安定生活，期待太平盛世。 7．C    8．B     9．辛弃疾之“乐”：①享受幽居美景，生活潇洒自在；②建功立业，实现政治抱负；③不以穷达为怀，不看重仕进。 范仲淹之“忧”：①身处朝堂，心忧百姓；②退居江湖，心忧国事；③同道难觅，知音难寻。 【解析】 7．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C．“营造出一种秋风肃杀、菊花败落的氛围”分析错误。“西风黄菊”一句点明作词的时间，也营造出一种近似于当年陶渊明归隐的生活氛围。作者以“喷薄”写菊花香气，生新脆硬，足见豪情。 故选C。 8．本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌表达技巧的能力。 B．“突显自己虚怀若谷的品性”分析错误。借用前人诗句，写他对一位曾经约定同游江海、而今不见踪迹的“佳人”即知音的盼望。这位他的想象中像屈原那样身配芳香饰物的佳人，即使真有所指，也更像作者所创造出的自我精神的化身，而非“突显自己虚怀若谷的品性”。 故选B。 9．本题考查学生评价作者的观点态度的能力。 首先，辛弃疾之“乐”： ①依据“一丘。老子风流占却。茅檐上、松月桂云，脉脉石泉逗山脚”“长歌自深酌。看天阔鸢飞，渊静鱼跃。西风黄菊芗喷薄”等内容可知，词人面对眼前的一山一水，有幸占断这里的山水风流。茅屋檐上，松树和桂树间都有云月相伴，山泉静静的流淌，在山脚间逗留玩耍。面对此景，词人自己饮酒大声放歌。看天空广阔，鸢鹰翱翔，深渊宁静，鱼儿跳跃。西风中黄菊和香草的香