5.1.3　同位角、内错角、同旁内角 课时训练2022-2023学年人教版七年级数学下册

校本作业 课时训练>第五章 班级： 姓名： 学号： 日期： 第五章 相交线与平行线 5.1.3　同位角、内错角、同旁内角 1．如图，直线a，b被直线c所截，则∠1与∠2是(　　) A． 同位角 B．内错角 C．同旁内角　 D．邻补角 2．如图，如果直线a，b被直线c所截，那么与∠1是同旁内角的是(　　) A．∠5 B．∠4 C．∠3 D．∠2 3．如图，∠BAO和∠AOC是一对(　　) A． 内错角 B．同旁内角 C．同位角　 D．对顶角 4．如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，∠1的同位角、∠2的同旁内 角和∠3的内错角分别是(　　) A．∠2，∠3，∠6 B．∠2，∠6，∠4 C．∠4，∠3，∠2 D．∠4，∠6，∠2 5．如图， (1)∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6是直线______， ______被第三条直线______所截而成的； (2)∠2的同位角是_____，∠1的同位角是_____； (3)∠3的内错角是_____，∠4的内错角是_____； (4)∠6的同旁内角是_____，∠5的同旁内角是_____． （第5题图）（第6题图） 6．如图， (1)∠BED与∠CBE是直线____________被直线______ 所截形成的________； (2)∠A与∠CED是直线____________被直线______所 截形成的________； (3)∠CBE与∠BEC是直线___________被直线______所截形成的__________； (4)∠AEB与∠CBE是直线___________被直线______所截形成的________． 7．(新考法)[2022·青海]数学课上老师用双手形象地表示了“三线八角”图形， 如图所示(两大拇指代表被截直线，食指代表截线)．从左至右依次表示(　　) A．同旁内角、同位角、内错角 B．同位角、内错角、对顶角 C．对顶角、同位角、同旁内角 D．同位角、内错角、同旁内角 8．[2022·福州外国语学校期中]如图，下列结论正确的是(　　) A．∠4和∠5是同旁内角 B．∠3和∠2是对顶角 C．∠3和∠5是内错角 D．∠1和∠5是同位角 9．(新考法)如图，用数字表示的8个角中，若同位角有a对，内错角有b对， 同旁内角有c对，则ab－c＝___． 10．如图． (1)找出直线DC，AC被直线BE所截形成的同旁内角； (2)指出∠DEF与∠CFE是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么角； (3) 试找出图中与∠DAC是同位角的所有角． 11.两条直线都与第三条直线相交，∠1与∠2是内错角，∠1和∠3是同旁内角． (1)根据上述条件，画出符合题意的图形； (2) 若∠1∶∠2∶∠3＝1∶2∶3，求∠1，∠2，∠3的度数． 12．一个跳棋棋盘如图所示，其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始，经过若干步跳动以后，到达终点角．跳动时，每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上．例如，从起始位置∠1跳到终点位置∠3，写出其中两种不同路径： 试一试：(1)从起始位置∠1跳到终点位置∠8，写出其中一条路径． (2)从起始位置∠1开始，依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳，能否跳到终点位置∠8？并写出路径． -1- 学科网（北京）股份有限公司 $