精品解析：江苏省盐城市响水县清源高级中学2022-2023学年高一3月学情分析考试生物试题（必修）

响水县清源高级中学2023年春学期高一年级学情分析考试 一、单选题 1. 下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是（ ） A. 减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程 B. 减数分裂特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次 C. 减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 D. 减数分裂过程中不出现纺锤丝，只出现星射线 2. 下列有关同源染色体与四分体的叙述，正确的是（ ） A. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 B. 一对同源染色体就是一个四分体 C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 D. X染色体和Y染色体不是同源染色体 3. 同源染色体是指（ ） A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 分别来自父方和母方的两条染色体 C. 形态、大小大体相同的两条染色体 D. 减数分裂过程中联会的两条染色体 4. 在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是（ ） A. 联会 B. 交叉互换 C. 同源染色体分离 D. 着丝点分裂 5. 若某卵原细胞有处于三对同源染色体上的三对等位基因A和a，B和b，C和c，下列四个细胞是来自同一个卵原细胞的是（　　） A. AbC、Abc、abc、ABC B. AbC、aBC、abc、abc C. aBc、AbC、aBc、AbC D. abC、abc、aBc、ABC 6. 如图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（ ） A. B. C. D. 7. 与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（　　） A. 染色体进行复制 B. 同源染色体进行联会 C. 有纺锤体形成 D. 着丝点分开 8. 下图是同一生物不同分裂时期的部分细胞分裂图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中①和③细胞的分裂方式可存在于同一个细胞周期中 B. 图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C. 图③细胞中含2个四分体 D. 由图④细胞可判断出该生物的性别 9. 下列细胞中，不含同源染色体是（ ） A 有丝分裂后期细胞 B. 次级卵母细胞 C. 初级卵母细胞 D. 有丝分裂前期细胞 10. 下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞处于减数第一次分裂 B. 该细胞为初级精母细胞 C. 该细胞不含同源染色体 D. 该细胞含有4条染色体 11. 某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞前期时存在的染色体条数、四分体个数、染色单体条数、核DNA分子个数分别是（ ） A. 32、16、64、64 B. 32、8、32、64 C. 16、8、32、32 D. 16、0、32、32 12. 下图为减数分裂不同时期的模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲细胞中有2对同源染色体 B. 图乙细胞处于减数第一次分裂后期 C. 图丙细胞称为次级精母细胞 D. 此分裂方式中染色体复制一次，细胞连续分裂两次 13. 下列有关精子和卵细胞的形成过程的不同之处，说法不正确的是（　　） A. 精原细胞和卵原细胞都是通过减数分裂进行增殖 B. 一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 C. 精细胞经变形形成精子，而卵细胞的形成没有变形过程 D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子的形成过程中无极体产生 14. 下列关于受精作用的叙述，错误的是 A. 受精作用是精卵相互识别、融合的过程 B. 受精过程中能发生交叉互换、自由组合等重组过程 C. 受精过程结束后染色体数量是卵细胞或精子中数量的二倍 D. 受精卵中的染色体来自双亲，具有双亲的遗传特性 15. 对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（　　） A. 选用的一对相对性状要有明显的差异 B. 实验选用的两个亲本一定是纯种 C. 要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 D. 要让两个亲本之间进行有性杂交 16. 下列各组中属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛与黑毛 B. 羊的白毛与牛的黄毛 C. 桃树的红花和绿叶 D. 人的双眼皮和单眼皮 17. 孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是（　　） A. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 C. 若F1进行测交，则分离比为1：1 D. 测交结果：30株高茎，34株矮茎 18. 孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 基因在体细胞染色体上成对存在 C. 配子只含有每对遗传因子中一