2023届广东广州高三一模作文“正确认识‘势’，灵活把握‘势’”导写及范文

2023年广州高三一模作文“正确认识‘势’，灵活把握‘势’”导写及范文 【原题呈现】 【2023.3广州高三一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。 请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】 本作文题由三部分组成， 分别为材料、引导语和写作要求。 (一) 对材料的理解 本题材料为一段文字，共 4 个句子，分为两个层次。 第 1 层：《孙子兵法》中说：“激水之疾， 至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。 第 1 层由前 3 句组成。第 1 句引出材料整体内容“势”，引自《孙子兵法》对于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就是储蓄着巨大能量而一发不可遏止的客观态势。第 2 句是对第 1 句的解说， 点明并强调“势”的突出特征就是具有力量巨大。“势”是一种客观存在， 标示着事物发展的形势、态势、趋势。身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势， 我们离不开对“势”的认知与把握。因此， 材料第 3 句在前两句揭示对“势”客观力量认知的基础上， 进一步表明“势”的影响力，这句话由 3 个分句组成， 前两个分句分别从正反两方面揭示了“势”的影响力，第 3 个分句承接前文，得出材料的核心要义——正确认识“势”，灵活把握“势”。面对力量巨大、影响巨大的“势”，唯有准确认识， 灵活把握，才可能达到事半功倍的效果。第 3 分句承上启下，既是对前文的小结， 也同时引出第 2 层。 第 2 层：面对不同的局面，有的人蓄势待发， 有的人谋势而动，有的人乘势而上。察势者智， 驭势者赢。我们要敏锐把握“势”发生发展的不同阶段， 积极主动作为，善于积势蓄势谋势乘势。第 2 层即材料的第 4 句，这句话由4 个分句组成， 进一步指出在准确认识“势”的前提下， 因应时势变化，应如何把握“势”——或“蓄势”，或“谋势”，或“乘势”。当时机未成熟、力量尚薄弱时， 要“蓄势”，不露圭角, 持续积累， 方可积厚成势， 最终势如破竹， 不可阻挡；当形势不利于己、处于被动时， 要“谋势”，综合分析态势，施计用谋造势，变不利为有利；一旦时机成熟，已晦养厚积,势在必行时，要“乘势”，把握时机，赢得胜利，孟子就曾指出：“虽有智慧，不如乘势。” 值得注意的是， 材料第二层对“势”把握的不同方式是在第一层的基础上提出的。这就要求考生站在青年的立场上， 面对时代， 辩证思考。不论“蓄势”“谋势”还是“乘势”，前提都是对“势”的正确认知。考生不必三者都谈， 而应联系自身实际， 重点谈其中一点， 从而体现对“势”的判断以及所采取的把握“势”的策略。 综上所述，解读材料的关键，把握材料的核心在于：正确认识“势”，灵活把握“势” 【优秀范文】 1乘势而上，争当时代弄潮儿 千百年前，《孙子兵法》中说:“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大，更见“势”的重要性。看今朝，世界正处于百年之未有之大变局，我们青年人该如何把握“势”，从而有所作为呢?我们要合乎“势”，把握“势”，乘“势”而上，争当时代弄潮儿。 首先，合乎“势”，顺势而为，则事半功倍；逆势而为，则举步维艰，难以发展。今日中国，两岸统一是大势所趋，任何分裂势力都无法阻挡。我们中华儿女，都应为祖国统一事业作出贡献。而近日，蔡英文以“过境”名义窜访美国，妄图争取美国支持，继续走台独的道路，结果不仅遭到了国人的强烈反对，更是遭到了美国民众的强烈抵抗。蔡英文这一行为无异于逆势而为，必将失败。观时代局势，我国愈加重视台湾问题，也在不断采取措施解决台湾问题，并取得一定的成就。两岸融合统一是不可阻挡的历史趋势，台独的逆流终究难以撼动浩浩荡荡的历史潮流。 作为新时代青年，我们要正确认识到时代发展的趋势，顺势而为，热爱祖国，支持祖国统一，坚定信心，不被台独思想影响，坚决维护国家主权和领土完整。并努力学习相关知识，提高本领，敢于担当，助力两岸统一。 其次，蓄势以待谋发展。当今进入新时代，这是一个大有可为的时代，我们可以大有所为。航天员邓清明，二十五年如一日坚持训练，专业能力高。在还没有机会登太空时，他蓄势以待，做充足准备，为登上太空赢得时机。我们作为高三备考生，也要如此。在自己成绩下降，形势不利己时，