[中学联盟]山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学人教版历史八年级下册：第四单元民族团结与祖国统一-13海峡两岸的交往（教案+课件 4份

授课教师 课题 台湾问题热点专题[来源:学§科§网Z§X§X§K] 任教班级 授课时间 课型 复习课 教学目标 1 2、  ３． 教学重点 教学难点 教学过程： 复习导入[来源:Z,xx,k.Com] 热点综述：台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。近年来，台独势力通过种种阴谋，企图把台湾从中国分裂出去。随着2008台湾大选的来临和“公投”活动再掀风浪，台湾问题更加引起国内外普遍关注。[来源:学,科,网] 课标链接：课程标准要求要“了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势”。 命题方向：近年来历史中考力求改变传统陈旧的试题编制方式，创造性试题分量大大增加，且图文并茂。根据台湾问题引起的广泛关注和课程标准的要求，2008年中考会继续加大对相关知识点的考察，使考生了解台湾的历史及与大陆不可分割的关系，牢固树立“解决台湾问题，实现国家统一，是全体中国人民一项庄严而神圣的使命”的思想。 创新试题：1．阅读材料，回答问题。 材料一：我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 ──《邓小平文选（三）　一个国家，两种制度》[来源:学_科_网] 材料二：厦门统一中国牌扁 材料三：“台独”主张伤害两岸人民情感，不利台湾与大陆发展正常的互利合作关系，更严重破坏台海及亚太地区的安全与稳定。双方对任何推动“正名”、“公投制宪”等破坏台海现状的“台独”活动，均坚决反对。希望台湾当局领导人切实履行二月二十四日重申的“四不一没有”的承诺和不通过“宪改”进行“台湾法理独立”的承诺。只要台湾没有朝向“台独”发展的任何可能性，才能有效避免台海军事冲突。 ──《中国共产党总书记胡锦涛与亲民党主席宋楚瑜会谈公报》 材料四：国家主席胡锦涛与国民党主席连战历史性的握手 材料一、二、三、四反映了中国人民怎样的愿望？ [来源:学科网ZXXK] 材料三、四中，台湾有关政党领导人访问大陆并与胡锦涛总书记进行会谈有何意义？你还能列举大陆和台湾友好交往的事件吗？ 2．今年，是台湾大选年，请你结合所学知识，联系当前国内国际形势，给台湾竞选领导写一封信。（题目自拟，字数200字左右。） 教法、学法 知识扩充 板书设计： 课后反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ zxxkw 学生带问题阅读教材，整理课前收集的相关信息。 1．为什么说台湾自古以来就是中国的领土？台湾对祖国到底有多重要？ 2.台湾问题是怎样形成的？ 3．各个时期党和政府对台湾的重大政策？ 4.台湾当局对大陆政策的回应？ 5．两岸交往日益密切的史实？ zxxkw 一、台湾问题的由来 1、台湾的历史 2、台湾问题 zxxkw 台 省 湾 台 峡 海 湾 东 海 南 海 海峡两岸的交往 祖国的宝岛 —台湾 zxxkw 海峡两岸中国人为反对外国侵占台湾进行了长期不懈的斗争。 国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾是中国不可分割的一部分。 zxxkw 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉球 清朝初年 郑成功收复台湾 清康熙年间 设立台湾府管辖台湾 马关条约签定后 台湾被日本占领 1945年10月25日 台湾回归祖国 台湾风光 zxxkw 台湾风光 zxxkw zxxkw zxxkw 木瓜 zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw 台湾对祖国有多重要？ 台湾是中国21世纪的生命线？ 政治方面：统一台湾有利于维护我国多民族国家的统一与安定；反之，则会助长西藏、新疆等地民族分裂势力的反动气焰。 经济方面：两岸的经贸利益；涉及领海及海洋经济专属区的划定，从而涉及石油开采等经济利益。 军事方面：从战略角度讲，作为中国第一大岛，台湾扼守着中国的东南门户。 国际地位：和平统一台湾是维护国家统一、捍卫民族尊严的大事，关系到中国的国际形象和地位。 zxxkw 祖国的宝岛 —台湾 台 岛 湾 台 峡 海 湾 东 海 南 海 台湾问题 zxxkw 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。 台湾的分离 zxxkw 1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。 1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府