（智学培优卷）第二单元观察物体（二）应用题-四年级下册数学期中专项培优卷（人教版）

（智学培优卷）第二单元 观察物体（二）应用题 四年级下册数学期中专项培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？ 2．明光小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本．图书室一共借出了多少本书？ 3．数一数，下面的物体分别是由几个小正方体搭成的？把结果填在物体下面的括号里，再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。 （      ） 4．从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？ 5．数一数，下面图形分别是由几个小正方体搭成的，再在方格纸上画出从前面、左面和上面看到的图形。 有（    ）个正方体。 6．用同样的小正方体摆拼图形，若从前面看是,从左面看是，那么最少要用几个小正方体？最多要用几个小正方体？ 7．观察积木．(按题中题号的顺序填写) （1）________个模型是用3块正方体木块搭成的。 （2）________模型是用4块正方体木块搭成的。 （3）上面的模型中，________模型从前向后看，是4个正方形。 （4）上面的模型中，________个模型从前向后看，是3个正方形，从左向右看是2个正方形。 （5）上面的模型中，________个模型从前向后看，是4个正方形，从左向右看是2个正方形。 （6）上面的模型中，从前向后看，或从上向下看，都是3个正方形的，是________模型。 （7）上面的模型中，________模型从上向下看，或从左向右，或从前向后看，都是3个正方形。 8．选一选。   （1）从上面看形状是的有________。     （2）从侧面看形状是的有________。     （3）③号图形从上面看到的形状是________。 9．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处，露在外面的面积是多少？ 10．添上一个同样大的小正方体，使下面的物体从上面看到的图形不变，有几种不同的摆法？ 11．摆一摆，看一看． （1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？ （2）从哪面看到的形状不同？ 12．找出符合要求的图形，在（    ）画上“√”，并画出从正面、上面和左面看到的形状。   横着放3个，在最右边的正方体上面再放1个。 ① ② 13．桌上摆着一个由几个相同的小正方体搭成的立体图形，从它的正面看到的形状是A，从它的左面看到的形状是B． （1）它可能是下面的哪几个？在合适的图形下面画“√”． （2）按题目的要求搭小正方体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 14．下面立体图形从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。 图中一共有（    ）个正方体。 15．一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 16．一个立体图形从上面看是， 从右侧面看是，要搭成这样的立体图形，至少要多少个小正方体？最多可以有多少个小正方体？ 17． （1）哪几个物体从上面看到的形状相同？（    ）（填序号） （2）把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。 18．在方格纸上画出从正面，上面和左面看到的物体形状． 19．在物体②中移动1个小正方体，使物体②和物体①从前面看到的形状相同。 20．仔细观察,回答问题 （1）从上面看到的形状是 的有哪些? （2）从左面看到的形状是 的有哪些? （3）从前面看到的形状是 的有哪些? 21．根据下图所给的信息，请你计算一下故事书有多少本？ 22．按要求回答． (1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 23．观察这两个物体，把从前面和左面看到的形状分别并画下来。 从前面观察 从左面观察 通过观察比较发现：从同一方向观察不同的几何体，看到的形状_______________________。 24．想一想，画一画．   （1）在上图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?     （2）在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法? 25．数一数，下面的物体分别是由几个小正方体搭成的？把结果填在物体下面的括号里，再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。 （      ） 26．如果把下图继续补搭成一个大正方体，那么至少要添上多少个同样的小正方体？ 27．某体育用品店里的篮球每个96元，足球每个68元。王老师带560元在该体育用品店买球，他买了4个足球，剩下的钱还可以买多少个篮球？（列综合算式解答） 28．下面的立体图形从右面看形状是怎样的？