5.2走向人地协调——可持续发展（课件）-【一堂通】2022-2023学年高一地理同步教学课件+学案（人教版2019必修第二册）

5.2 走向人地协调------可持续发展 【课程标准】 结合实例，说明服务业的区位因素。 【课标解读】 1.结合实例，说明运输方式与区域发展的关系。 2.结合实例，交通布局与区域发展的关系。 环境问题及其产生原因 0 1 0 2 环境问题的表现 CONTENTS 2032：我们期望的未来 一、可持续发展的内涵 工业革命以来，面临空前严峻的环境问题。 1.人地关系 人地关系不协调 一、可持续发展的内涵 （1）概念： 2.可持续发展 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 （2）内涵： 生态可持续发展 经济可持续发展 社会可持续发展 基础 条件 目的 一、可持续发展的内涵 （3）原则： 包括同代人之间、代际之间、人类与其他物种之间、不同国家与地区之间的公平。 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。 公平性 持续性 共同性 公平性 持续性 共同性 判断可持续发展的原则 1.人类有义务保护地球上所有的物种，人类的发展不应该危及其他物种的生存。 符合公平性原则 违背共同性原则 符合持续性原则 3.舟山渔场实行定期“休渔”制度 符合公平性原则 4.修建青藏铁路，为野生动物留出活动通道 2.2017年6月1日,美国总统特朗普在白宫宣布美国退出《巴黎协定》,终止《巴黎协定》的所有条款。而早在2001年,时任美国总统布什宣布美国退出另一份有关气候问题的协议《京都议定书》。 2030年可持续发展目标 某网站微博认证用户在该网站发起“光盘”行动,该行动是指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。“光盘”行动在节约粮食的同时,减少了浪费,为可持续发展做出了贡献,其具体体现了可持续发展的（ ） 【例1】 A．生态可持续发展 B．经济可持续发展 C．社会可持续发展 D．生活可持续发展 B 【详解】由材料信息可知，“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，节约资金可以更好的投入经济生产，有利于经济持续发展，所以体现了可持续发展的经济可持续发展，B正确。由于“光盘”行动是为了减少了浪费，主要侧重于降低经济损失，促进经济发展，对于生态环境与社会发展影响相对较小，所以“光盘”行动没有体现出生态可持续发展与社会可持续发展，AC错误。生活持续发展不是可持续发展的的内涵，D错误。故选B。 二、走可持续发展的道路 政府、企业、公众的共同努力 人类不断尝试 【思考】图中措施对消除贫困有哪些作用？ 1.消除贫困 提高脱贫致富 的知识和技能 因地制宜 激活发展动力 促进就业， 勤劳致富 提供便捷的交通、 良好的环境 改善生存条件 增加就业机会 绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平. 2.发展绿色经济 资源的高效利用和循环利用为目标，以"减量化、再利用、资源化"为原则 循环经济 低碳经济Low-carbon economy的特征是以减少温室气体排放为目标，构筑低能耗、低污染为基础的经济发展体系，低碳经济的起点是统计碳源和碳足迹。 低碳经济 我国某地区的生态农业主要采取“农、养、沼、种”四者相结合的生态农业循环模式，“农、养、沼、种”指水稻生产、养猪（鸭子）、沼气、种植蘑菇和蔬菜等。这种生态循环模式不仅减少了污染物排放，同时又为“农、种”等提供了很好的肥料，取得了良好的经济效益和生态效益，也是美丽乡村建设的途径之一。下图是我国某地生态农业循环模式图。据此完成下面小题。 【例2】 D 1．“稻田养鸭场”生产模式的主要目的是（   ） A．利用鸭子消除稻田中的病菌、害虫 B．鸭粪提高土壤肥力，增加水稻产量 C．减少化肥、农药的应用，消除污染 D．提高水稻有机化程度，绿色生产 【分析】1．鸭子可以消除害虫，但无法消除病菌， A 错误；鸭粪可以提高土壤肥力，但不是主要目的，可通过施肥等其他方式增加土壤肥力，排除 B ；污染无法消除， C 错误；该生产模式既提高了土壤肥力，又增加了经济效益，同时减少了污染，可提高水稻有机化程度，绿色生产， D 正确。故选D。 我国某地区的生态农业主要采取“农、养、沼、种”四者相结合的生态农业循环模式，“农、养、沼、种”指水稻生产、养猪（鸭子）、沼气、种植蘑菇和蔬菜等。这种生态循环模式不仅减少了污染物排放，同时又为“农、种”等提供了很好的肥料，取得了良好的经济效益和生态效益，也是美丽乡村建设的途径之一。下图是我国某地生态农业循环模式图。据此完成下面小题。 【例2】 B 2．该生态农业生产模式对当地发展的作用有（   ） ①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源