内容正文:
第二章实数
第2课时
二次根式的四则运算
课前预习检测
【思路导航】根据二次根式的乘除法运算法则
进行计算即可,
©旧知回顾
1.有下列各式:①1.25:②√5:圆√
24
④可⊙,其中,一定是二次根
式的有
(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.要使式子+3有意义,则工的取值范围
是
⊙新知预练(阅读教材第43页至第45页,完
成下面的练习)
举一反三
3有下列根式:①v8:@-12:®√写:
1.计算3×√/15的结果是
A.3、3
B.5、3
C.35
D.15
⑦受⑤瓜,其中与,尽的被开方数不同
2.已知长方形的面积为12,其中一边长为
的是
(
2√2,则另一边长为
A.①②
B.②⑤
3.计算:
C.②③
D.②③④
(1)√12×3;
36
4.下列运算错误的是
(
(2)125×、5:
A.18+√2=42
B.27-12=√3
2
(4)108
√2×√6
C.12÷3=2
D.2×/3=6
课堂讲练
任务1
二次根式的乘除运算
例①计算:
3
(1)/32×√
(2)-3√2×23:
(3)43÷/12:
(4)49X9
169
(6)61g÷2E×(-260)月
447
八年级(上册)·BS
任务2同类二次根式
任务3二次根式的加减运算
例②若最简二次根式92x+y-5和
例③计算:
√x-3y+11是同类二次根式,求x+y的值.
(1)-23-3√2+53+42:
【思路导航】根据同类二次根式的定义列出方
(2)√45+108+13
程,求出x,y的值代入即可求出x+y的值.
32-4份+3s:
(④(2-0.5+2,层)-(g-6).
【思路导航】先将各个二次根式化简,再合并
同类二次根式即可,
举一反三
1.已知√3a-10是最简二次根式,且它与√32
是同类二次根式,则a
举一反三
AR
B.4
c号
D.14
1.计算3+√12的结果是
2.将下列二次根式化为最简二次根式,哪些二
A.√15
B.33
C.32
D.43
次根式可以合并?
2.计算:
(1)w18-√8+√50:
2m,压,v万,21Z西4吾a>0,6>
22m+4b-3-得:
0),-b、
a(a>0,b>0).
(8v1s-)-8店-(信+6得)
448◆
|第二章实数|
〔课堂小结〕4.(1)已知一个长方体的体积V=120/3,长
1.二次根式的乘除法
_“=3\sqrt{10},宽b=2/15,则该长方体的高h=
_____;
(2)若一个长方形的长和宽分别为\sqrt{125}和
\sqrt{20},则其周长为_-
5.(2021·金牛区月考)若最简二次根式
√3a+8与\sqrt{12}-a是同类二次根式,则3\sqrt{a}
的值为______.
2.同类二次根式
6.我们规定,若a+b=-1,则称a与b是关于
1的“平衡数”。已知4+2\sqrt{3}与m是关于1
的“平衡数”,则m=———.
7.计算:
3.二次根式相加减的步骤
(3)\sqrt{I8}-\sqrt{2}+\sqrt{8},
(4)/3×\sqrt{6}÷\sqrt{8};
课后分层训练)(6)2\sqrt{6}a·3^ab(a≥0.b≥0)。
基础过关__
1.(2021·绵阳中考)计算\sqrt{18}×\sqrt{12}的结果
是
A.6B.6,2-C.6,3-D.6/6
2.(2021·双流区期末)下列根式中能与\sqrt{3}合
并的是()
3.(2021·龙泉驿区期末)下列计算正确的是
()
C.\sqrt{I}÷\sqrt{z}=2=D./6×3=\sqrt{9}
49﹐
八年级(上册)·B$
8.先化简,再求值:6.x2+2xy-8y2-2(3.xy一
思维拓展兰
4y2+3.x2),其中x=2,y=√6.
12.我们规定用(a,b)表示一对数对,给出如下
定义:记m=是,n=6(a>0,b>0),将
a
(m,n)与(n,m)称为数对(a,b)的一对“对
称数对”
例如:(4,1)的一对“对称数对”为
2与1.2
(1)数对(25,4)的一对“对称数对”是
(2)若数对(3,y)的一对“对称数对”的两个
数对相同,求y的值:
能力提升些
(3)若数对(x,2)的一对“对称数对”的一个
9.在1,2,√3,…,√1999这1999个式子
数对是(2,1),求x的值;
中,与、2000可以合并的共有
个.
(4)若数对(a,b)的一对“对称数对”的一个
100已知a+6=2.b=1.则臣+,层
数对是(3,33),求ab的值.
(2)若√a=m,√b=n,则√100ab
(用含m,n的代数式表示).
11.(转化思想)比较下列各组数的大小:
(1)43与3F:
(2)33-2√2与22-3.
450◆所以当x分别取1,