内容正文:
|第二章。实数|
5用计算器开方
课前预习检测〕举一反三
◎旧知回顾
1.用计算器计算下列各式的值(结果精确到
0.01):
1.\sqrt{3}保留三位小数是()
(1)\sqrt{0}.46254;(2)--+
A.1.73-B.1.732-C.1.730-D.1.733
2.已知a,b是两个连续整数,且a<\sqrt{7}<b,则3)±\sqrt{2402},(4)\sqrt{5}×4÷3.
a6=ⅳ()
A.8B.6C.9D.7
◎新知预练(阅读教材第36页至第37页,完
成下面的练习)
3.用计算器求2022的算术平方根时,下列四
个键中,必须按的键是(_)『z。利用计算器,比较下列各组数的大小:
A.sin B.cosc。□D.[□(1)/2和/5,
。在计算器上按键\sqrt{■}[16[一[7](2)\sqrt{b}+^1和7+\sqrt{2}.
。显示的结果是()
A.3B.-3C.-1D.1
〔课堂训练〕
任务1〕用计算器开方
例θ用计算器求下列各式的值(结果精确到任务2│利用计算器探究规律问题
0.001):例⊖观察下表,并填空:
(1)\sqrt{87}.1;(2)-256;n0。00160.16161600160000…
(1)根据上表所给的信息,能发现规律:被开方数
【思路导航】根据求值的种类按正确的按键顺的小数点每向左或向右移动2位,它的算术平方
序按键即可得出结果.根的小数点就向_-移动-位。
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:
①已知\sqrt{3}.65≈1.910,\sqrt{36}.5≈6.042,则
\sqrt{365000}≈___;
②已知x^2≈0.000365,则x≈-
【思路导航】(1)从被开方数和算术平方根的
小数点的移动位数考虑解答;(2)根据(1)中
的规律解答即可.……
37→
八年级(上册),BS
举一反三
2.利用教材中的计算器依次按键如下:
1,已知利用计算器进行如下操作:SHIFT
7=SD
则计算器显示的结果与下列各数最接近的
1728=,屏幕显示的
一个是
(
结果为12.若现在进行如下操作:SHIFT
A.2.5
B.2.6
C.2.8
D.2.9
1·728=,则屏幕
3.利用计算器比较大小:
(1)3+√/5
√2+√6;
显示的结果为
(2)7-√6
0.
2.借助计算器求值:√62+8,66+88,
4.学校有一个正方体形状的储水池,已知容积
√666+888,…,仔细观察这儿道题的计
为124.67m3,则这个储水池的棱长大约是
算结果,试猜想:√66…62+88…8
m.(结果精确到0.001)
2022个
2022个
5.填空找规律
(1)利用计算器计算(①②的结果精确到
课堂小结
0.0001,③④的结果精确到0.001):
用计算器求平方根或立方根
①√0.5≈
:②/5≈
(1)求平方根:
③50≈
:④√500≈
(2)由(1)的结果,你能发现什么规律呢?
(2)求立方根:
6.用计算器求下列各式的值(结果精确到
0.01):
课后分层训练
(1)75:(2)-√28.8:(3)15.4:
基础过关当
(4)1150:(5)-8000.
1.利用计算器求/0.059的值,正确的按键顺
序为
D
38
|第二章实数|
7.已知某圆柱体的体积V-6^πd(d为圆柱的\sqrt{gR}(m/s)。第三宇宙速度的公式是v_2
底面直径).\sqrt{2}gR(m/s),其中g=9.8m/s^,R=
(1)用V表示d﹔
6.4×10^6m。试求第一、第二宇宙速度。(精
(2)当V=110cm^3时,求d的值。(精确到0.1)确到0.1)
能力提升=竺
思维拓展二
8.下列各组数。能作为三角形三条边的长的是1.你能比较\sqrt{2022}^和\sqrt{2021}=的大小
()│吗?我们知道对于正数a,b,若a<b,则
A.\sqrt{0}.23.\sqrt{0}.37,\sqrt{1}.54\sqrt{a}<\sqrt{b}。所以为了解决这个问题,我们首先
B.\sqrt{11}.34,\sqrt{20}.16,\sqrt{97}。36
把它抽象成一般形式。即比较(n+1)^”和
n”+'的大小(n为正整数),我们分析时从特
C.\sqrt{101},\sqrt{352},800殊向一般的情形人手,通过对n=1,n=2,
D.\sqrt{4},48.\sqrt{70}.4,\sqrt{94}。1n=3,…的分析,从中发现规律经过归纳,
9.某计算器中有、二1xx^2三个按键,这猜想出结论.
(1)比较下列各组数的大小(在横线上填上
三个按键的功能如下:
“>”<”或“=”);
-。将屏幕显示的数变成它的算术平2',23^2,34”,