解答题(15-21)专项训练06-备考2023年中考数学解答题专项题型突破训练(安徽专用)

2023-04-01
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内容正文:

中考数学解答题(15-21)专项训练06 1.解方程:+1= 2.(1)计算:; (2)先化简,再求值:. 3.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点和点O均为格点(网格线的交点) (1)以点O为位似中心,在点O的另一侧画出的位似,使与的位似比是. (2)将绕点顺时针方向旋转得到,请画出. 4.如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案. (1)第1个图案中有6根小棒;第2个图案中有   根小棒;第3个图案中有   根小棒; (2)第n个图案中有多少根小棒? (3)第25个图案中有多少根小棒? (4)是否存在某个符合上述规律的图案,由2032根小棒摆成?如果有,指出是滴几个图案;如果没有,请说明理由. 5.如图,以的边为直径作交边于点,恰有. (1)求证:与相切; (2)在上取点,使得. ①求证:; ②若,,求阴影部分的面积. 6.小明在①号楼的处测得建筑物的顶端的仰角是,在地面处测得的仰角是.为①号楼底端一点,已知米,且,,,,在同一平面上,求建筑物的高度.(参考数据:,,,) 7.在一个盒子里放着除牌面外其他完全相同的扑克牌,其中有张红桃和张黑桃. (1)先从盒子里取出张黑桃扑克牌,再从盒子里随机摸出一张扑克牌,将“摸出红桃”记为事件. ①若事件是必然事件,请直接写出的值. ②若,则事件是__________事件. (2)先从盒子里抽取张黑桃扑克牌,再放入张红桃扑克牌并洗匀,随机抽取一张扑克牌是红桃扑克牌的可能性是,求y的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中考数学解答题(15-21)专项训练06 1.解方程:+1= 【答案】 【分析】按照去分母、去括号、移项、合并同类项的步骤解答即可. 【详解】解:去分母,得, 去括号,得, 移项、合并同类项,得. 【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,属于基础题型,熟练掌握解一元一次方程的方法是解题的关键. 2.(1)计算:; (2)先化简,再求值:. 【答案】(1);(2), 【分析】(1)代入三角函数值,同时计算负整数指数幂,算术平方根及绝对值,再计算加减法; (2)先计算加减法,将除法化为乘法再计算化简,最后代入字母的值即可. 【详解】解:(1)原式 ; (2) , 当时,原式. 【点睛】此题考查了计算能力,实数的混合运算,分式的混合运算,分式的化简求值,正确掌握各计算法则及特殊角的三角函数值是解题的关键. 3.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点和点O均为格点(网格线的交点) (1)以点O为位似中心,在点O的另一侧画出的位似,使与的位似比是. (2)将绕点顺时针方向旋转得到,请画出. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)分别连接,并令,,,即可确定的位置; (2)借助网格,分别找出点和的位置,连接即可. 【详解】(1)如图即为所求; (2)如图即为所求. 【点睛】本题考查网格作图,理解位似的两个图形,顶点与位似中心连线之比等于位似比是正确画出图形的关键.另外在画旋转图形时,需明确旋转中心、旋转方向和旋转角度. 4.如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案. (1)第1个图案中有6根小棒;第2个图案中有   根小棒;第3个图案中有   根小棒; (2)第n个图案中有多少根小棒? (3)第25个图案中有多少根小棒? (4)是否存在某个符合上述规律的图案,由2032根小棒摆成?如果有,指出是滴几个图案;如果没有,请说明理由. 【答案】(1)11  , 16 (2)   (3)126   (4)不存在,  理由:令,得出n=406.2,不是整数,故不存在符合上述规律的图案,由2032根小棒摆成. 【分析】(1)(2)由图可知:第1个图案中有5+1=6根小棒,第2个图案中有2×5+2-1=11根小棒,第3个图案中有3×5+3-2=16根小棒,…由此得出第n个图案中有5n+n-(n-1)=5n+1根小棒; (3)把数据代入(2)中的规律求得答案即可; (4)利用(2)中的规律建立方程求得答案即可. 【详解】(1)第2个图案中有11根小棒;第3个图案中有16根小棒; (2)由图可知:第1个图案中有5+1=6根小棒,第2个图案中有2×5+2-1=11根小棒,第3个图案中有3×5+3-2=16根小棒,…,因此第n个图案中有5n+n-(n-1)=5n+1根; (3)令n=25,得出,故第25个图案中有126根小棒; (4)令,得出n=406.2,不是整数,故不存在符合上述规律的图案,由2032根小棒摆成. 【点睛】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字的运算规律:第n个图案中有5n+1根小棒是解决问题的关键. 5.如图,以的边为直径作交边于点,恰有. (1)

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