内容正文:
t年级(上册)·BS
第一章章末小结与复习
思维导图〕举一反三
柱体;棱柱、圆柱
1.下列说法中,正确的有()
生活中的_锥体:圆锥、棱锥①柱体的两个底面一样大;
立体图形球―②圆柱,圆锥的底面都是圆:
点动成线
③棱柱的底面是四边形;
线动成面
-图形的构成「面动成体④长方体一定是柱体;
直棱柱:两个相同的多边⑤棱柱的侧面是三角形.
形和几个长方形二—二-。」~A.2个B.3个
丰富的___圆柱:两个相同的圆和
图形世界│”展开_一个长方形C.4个D.5个
与折叠圆锥:一个扇形和一个圆2下列几何体中,不可以由平面图形绕其中一
棱锥:一个多边形和几个
(三角形——___条直线旋转一周得到的是
一截一个几何体
从正面看
从三个方向看_从左面看
物体的形状`|从上面有
ABⅱ
要点训练〕
要点2〕几何体的展开与折叠
要点1〕立体图形的认识例θ图1是一个同学们熟悉的包装盒,图2是
例θ已知一个直棱柱,它有21条棱,其中一该包装盒的一种表面展开图,小明将图2画在
条侧棱长为20cm,底面各边长都为4cm。如图3所示的网格图中。
(1)这是几棱柱?
_(2)它有多少个面?多少个顶点?
(3)这个棱柱所有侧面的面积之和是多少?
【思路导航】(1)由n棱柱有3n条棱求解可____B P|Ω]
得;(2)由n棱柱有(n+2)个面,有2n个顶点图1图2ⅱ图3ⅳ
求解可得;(3)由侧面长方形的面积乘长方形(1)在图2中,若字母Q在包装盒的上表面,则
的个数即可求得.…在包装盒下表面的是字母_____
(2)在图3中,若每个小正方形的边长为1,则
这个包装盒的表面积为____
【思路导航】(1)根据长方体的表面展开图找
到相对面即可判断:(2)根据长方体的表面积
公式进行计算即可解答。
18﹐
第一章丰富的图形世界
举一反三
举一反三
1.斗笠,又名箬笠,是以竹皮编织的用来遮光
1.用一个平面去截一个圆柱,截面的形状不可
遮雨的帽子,可以看作一个圆锥.下列平面
能是
展开图中能围成一个圆锥的是
中
B
D
B
2.用一个平面去截一个几何体,截面的形状是三
2.一个正方体的表面展开图如
角形,则这个几何体可能是
.(填序号)
祝你
图所示,则与“你”字相对的
心想事
①正方体:②圆柱:③圆锥:④正三棱柱.
面上的字是
(
成
要点4从不同方向看物体
A.心
B.想
C.事
D.成
例④由一些棱长为1cm的小立方块搭成的一
要点3
截一个几何体
个几何体,从三个方向看到的形状图如图所示.
例3如图,把一个底面半径是5cm,
高是8cm的圆柱放在水平桌面上.
(1)若用一个平面沿水平方向去截
从正面看
从左面看
从上面看
这个圆柱,则截面的形状是
(1)该几何体是由
个小立方块搭成的:
(2)若用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,
(2)求该几何体的体积;
则截面的形状是
(3)求该几何体的表面积,
(3)若用一个平面去截这个圆柱,使截面是长
【思路导航】(1)根据从三个方向看到的形状
方形且长方形的面积最大,请写出截法,并求
图解决问题即可:(2)求出(1)中所有小立方
出此时截面的面积.
块的体积和即可;(3)将几何体的暴露面(包
【思路导航】(1)(2)根据截的方向可得截面形
括底面)的面积相加即可得到表面积.
状:(3)当平面治竖直方向且经过两个底面的
圆心时,载得的长方形面积最大,再根据载面
形状求面积即可,
举一反三
1.右图是由一个正方体和一个圆锥
搭成的几何体,则从左面看到的
这个几何体的形状图是(
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七年级(上册)·BS
2.一个几何体由若千小立方块组成,
2
面看到的这个几何体的形状图是
(
从上面看到的这个几何体的形状
图如图所示,其中小正方形中的数字表示在
该位置的小立方块的个数,则从正面看到的
①
这个几何体的形状图是
3.一张长方形纸片的长为5,宽为4,将纸片绕
它的一边所在直线旋转一周,则形成的几何
体的体积为
(结果保留π)
3.图1是由6个棱长为2cm的小立方块搭成
中考链接
的几何体
1.(2022·广元中考)某几何体的表面展开图
如图所示,该儿何体是
()
A.长方体
B.圆柱
正面
图1
图2
C.圆锥
D.三棱柱
(1)图2是从三个方向观察这个几何体时看
到的形状图,请直接写出从三个方向看到的
形状图序号:从正面看是
,从左面
看是
,从上面看是
(第1题图)
(第2题图)
(2)这个几何体的体积为
,表面积
2.(2022·凉山中考)如图,从正面看到的这个
(包括底面)为
几何体的形状图是
(3)若在这个几何体上再添加一些小立方
块,使得从左面、上面看到的形状图都不变,
最多可以再添加
个小立方块。
3.(2022·自贡中考)如图,将长方形纸片ABCD
易错集训
绕边CD所在的直线旋转一周,得到的几何
体