第二章 1 有理数-【数学一号】2022-2023学年七年级上册初一数学全能讲练一体化(北师大版)

2023-04-01
| 2份
| 4页
| 234人阅读
| 6人下载
四川昕昀文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1 有理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 四川昕昀文化传播有限公司
品牌系列 数学一号·数学全能讲练一体化
审核时间 2023-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38405737.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章有理数及其运算 第二章 有理数及其运算 有理数 2.下列是具有相反意义的量的是( 课前预习枪测 A.身高增加1cm和体重减少1kg ○新知预练(阅读教材第23页至第24页,完 B.顺时针旋转90°和逆时针旋转45 成下面的练习) C.向右走2m和向西走5m 1.如果零上5℃记作+5℃,那么-3℃表示 D.购买5本图书和借出4本图书 的意义是 ( 3.(1)如果风车按顺时针方向旋转60记作+60°, A.下降3℃ B.上升3℃ 那么风车按逆时针方向旋转80记作 C.零下3℃ D.零上3℃ (2)在一次考试中,老师采取一种记分制:得 2.下列各数是负分数的是 130分记为+30分,得50分记为-50分,则得 106分应记为 分:李明的成绩被记为 A.-7 B号 一12分,则他的实际得分为 分 C.0 D.-1.5 (3)在我们身边有很多负数,请你写出一个 负数,并说明它的实际意义。 课堂讲练 这个负数是 ,它的实际意义是 任务1 会用正数和负数表示具有相反意 义的量 任务2 有理数的分类 例①填空: 例②将下列各数填入相应的集合中: 1 (1)如果收入100元,记作+100元,那么支出 -73.5,+6,-3.14.0,20.03,-3 13. 80元记作 6 (2)如果+200m表示向正东方向前进200m, 9,40%. 那么-100m表示 (1)整数集合:{ …}; 【思路导航】(1)支出和收入是具有相反意义 (2)负数集合:{ …} (3)分数集合:{ …}; 的量,收入记为正,支出记为负:(2)向正东方 (4)非负整数集合:{ …} 向前进记为正,则记为负表示向正西方向前进. 【思路导航】根据有理数的相关概念进行分类即可, 举一反三 举一反三 1.如果把向东走3km记作+3km,那么一2km 表示的实际意义是 ( 1.在3.14,6,-4.21,x1号中,有理数有 A.向东走2km B.向西走2km C.向南走2km D.向北走2km A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4 21 t年级(上册)·BS 2.下列说法正确的是) 〔课后分层训练) A.整数包括正整数和负整数 B.0是整数但不是正数基础过关__ C.正数,负数,0统称为有理数1.若收入80元记作+80元。则-50元表示 D.非负有理数是指正有理数() 3.将下列各数填入相应的集合中:A.收入50元B.收入30元 C.支出50元-D.支出30元 -4,+3,-5,0,0.02,43-9.6.^7,30%,下面说法正确的有() -2022.①正整数和负整数统称为整数;②0既不是 (1)正数集合:{…}﹔│正数,也不是负数;③不是正数的数一定是 (2)负数集合:{…},[ⅱ负数;④分数和整数统称为有理数. _(3)非负整数集合:{…};[ⅱA.4个B.3个C.2个D.1个 (4)正分数集合:{…1.┐a,在125%,25.0.-0.3.0.67-4,-5号 〔课堂小结〕中,负分数有 A.2个B.3个C.4个~D.5个 1.正数和负数4.有下列说法:①―2.5既是负分数,也是有 理数;②-7既是负数也是整数,但不是自 然数;③0既不是正数,也不是负数;④0是 非负数。其中正确的有_______(填序号) 2.具有相反意义的量5.(1)如果用-5t表示浪费了5t水,那么+3t 表示________; (2)如果把正午记作0h,午后3点记作+3h, 那么上午9点记作____h; 3.零(3)一个零件的加工尺寸为(20±0.004)mm 现由甲工人加工出来的零件尺寸为20.003mm, 由乙工人加工出来的零件尺寸为19.995mm, 则______工人加工出来的零件合格。 4.有理数6.把下列各数填入相应的集合中: -0.3.3.1415,-10,+0.28,=18.0, -2.3,2- 5.有理数的分类(1)整数集合:{…}﹔ (2)负数集合:{…}﹔ (3)非正数集合:{…}﹔ (4)分数集合:{…}﹔ (5)非负整数集合:{…}. 22﹐ 第二章有理数及其运算】 7.某公交车上共有23人,经过2个站点时上 11.某教室的层高为3m,讲台高10cm,课桌高 下车情况如下(上车记为正,下车记为负): 80cm,讲桌高1.2m(讲桌放在讲台上). (-8,+5),(一4,+9),则现在车上还有多 (1)若把讲台的高度记作0m,则地面的高 少人? 度和讲桌的高度分别记作多少米? (2)若把课桌的高度记作0m,则天花板的 高度和讲台的高度分别记作多少米? 8.在一次数学测验中,七(2)班同学的平均成 绩是80分,现以平均成绩为标准,超过多少 分就记作正多少分,例如:83分记作+3分 已知李彤得了91分, (1)李彤的得分应该记作多少分? (2)若王琳的得分被记作一3分

资源预览图

第二章 1 有理数-【数学一号】2022-2023学年七年级上册初一数学全能讲练一体化(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。