1.3.2 第2课时 有理数的加减混合运算-【数学一号】2022-2023学年七年级上册初一数学全能讲练一体化(人教版)教用版

2023-04-01
| 2页
| 196人阅读
| 0人下载
教辅
四川昕昀文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3.2 有理数的减法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 934 KB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 四川昕昀文化传播有限公司
品牌系列 数学一号·数学全能讲练一体化
审核时间 2023-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38404367.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章有理数| 第2课时一有理数的加减混合运算 基础过关(3)-(+1.5)-(+_1)+3.75-(+83) 知识点1有理数的加减混合算式的读写解:原式一号-8号-(-1 1.(2021·德阳月考)式子-20+3-5+7的号+3号)=-10+8=-2. 正确读法是c)44’+8.25-(-5)-(-375%)。 A.负20,加3,减5,加7的和 B.负20加3减负5加正7解:原式-号+8.25+++3.75-(3+÷)+ C.负20加3减5加7(8.25+3.75)=5+12=17. D.负20加正3减负5加正7 解法提醒- 2.下列式子可读作:“负1,负3,正6,负8的有理数加减混合运算的关键步骤;①统一为 和”的是(B)||加法运算;②运用加法运算律简化运算. A.-1+(-3)+(+6)-(-8) B.-1-3+6-8知识点3有理数的加减混合运算的应用 C.-1-(-3)-(-6)-(-8)7.(2021·德阳期中)小明近期几次数学测验 D.-1-(-3)-6-(-8) 成绩如下:第一次85分,第二次比第一次高 3.将算式(-8)-(-10)+(-6)-(+4)改写成分,第三次比第二次低12分,第四次比第 省略加号和括号的形式是_-8+10-6-4 三次高10分。小明第四次测验的成绩是 (c) 解法提醒— A.90分ⅵB.75分C.91分D.81分 首先运用减法法则把加减混合运算转化成加8,已知a是最小的正整数,b是最大的负整数, 法运算,然后写成省略加号和括号的形式.是绝对值最小的有理数,则a+b+|c|的 知识点2有理数的加减混合运算值为_____. 4.计算(―3)-(-4)+7的结果是(为了加强校园周边治安综合治理,警察巡逻 A.0_B.8C.-14D.-6 车在学校旁边的一条东西方向的公路上执 行治安巡逻,规定向东为正,向西为负,从出 5.下列计算正确的是(A)」发点开始行驶记录为(单位:km); A.-3-(-1)+1=-1 +2,-3,+2,+1,-2,-1,-2. B.-2+(-1)-1=-2 C.-3.1-(-1.9)+1=-4 (1)此时,这辆巡逻车司机应该如何向警务 处描述他现在的位置? D.-2-(-1)-1=0(2)已知巡逻车行驶每千米耗油0.25L,若 6.计算:警务处命令司机驾驶巡逻车马上返回出发 (1)20+(-14)~(-18)+13;点,则这次巡逻共耗油多少升? 解:原式-20-14+18+13-6+31-37.解:(1)根据题意,得+2+(—3)+2+1+(-2)+ (2)5+(-7)+3-(+12);(-1)+(-2)=-3.所以此时巡逻车在出发地的 解:原式=-(7-5)+3-(+12)=1-12=-11.西边3km处 19≯ 二一数学一写e年级上册R》 (2)根据题意,得0.25×(+2|+-31+1+21+ (1)守门员最后是否回到球门线上? +1+1-21+1-1川+1-2+1-3)=0.25× (2)守门员离开球门线的最远距离是多 16=4(L),即这次巡逻共耗油4L 少米? 能力提升 (3)若守门员离开球门线的距离超过10m (不包括10m),则对方球员挑射极可能造 10.把(+)+(-)-(+号)-(-3)-(+1 成破门.请问在这一时间段内,对方球员有 几次挑射破门的机会? 写成省略括号和加号的形式是 (B) 解:(1)国为+10-2+5-6+12-9+4-14=0, A号-+号+1 所以守门员最后正好回到球门线上, (2)第一次10,第二次10一2=8,第三次8+5 a号音吉+日 13,第四次13-6=7,第五次7+12=19,第六次 c号+培吉+日 19-9=10,第七次10十4=14.第八次14一14= 0.因为19>14>13>10>8>7>0,所以守门员 n号++-1 离开球门线的最远距斋是19m, (3)第一次10=10,第二次10-2=8<10,第三次 11.小明在计算1-3+5一7+9-11+13 8+5=13>10,第四次13-6=7<10,第五次7+ 15+17时,不小心把一个运算符号写错了 12=19>10.第六次19一9=10=10,第七次10十 (“+”错写成“一”或“一”错写成“+”),得 4=14>10,第入次14一14=0<10,所以对方球 到的结果是一17,则原式从左往右数,第 员有3次桃射破门的机会 6个运算符号写错了 思维拓展 【解析】国为1-3+5-7+9-1日+13-15+17 9,9>一17,所以小明是不小心把“+”写成了 14.(类比思想)已知 “-”,因为9-(-17)=26,26÷2=13.所以小明 2-1=1-2 将+13错写为一13.故答案为6. 目引专常}引-言其… 12.定义一种新运算,规定:图形 表示

资源预览图

1.3.2 第2课时 有理数的加减混合运算-【数学一号】2022-2023学年七年级上册初一数学全能讲练一体化(人教版)教用版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。