《听见幸福的声音》作文讲评指导 课件（共19张ppt）

《听见幸福的声音》作文点评 1.详略安排不恰当。 2.人物的描写手法运用太少，描写不细致、不生动，缺少细节描写。 3.不能用上环境描写、各种修辞和五感。 4.开头结尾不能点题、扣题。 5.选材不典型，不新颖，不能扣住“听见幸福的声音”来写。 存在问题： 6.内心感受不要太多，最多四行。 7.叙事过程中不要随便抒情，用细节体现这种感动，用细节打动别人。 8.脱离实际，不真实：晚上去小卖部买东西，父亲给我送围巾。 9.详略不当，跟主题无关的文字太多，能能体现主题的文字太少。 存在问题： 10.不要用“啊”等感叹词：啊！原来是我的父亲。 11.不要展现亲人朋友凶残凶恶的一面：父亲就像一匹恶狼，扑向我，狠狠地把我打哭。 12.集中文字写一件事，最多写两件事，不要写太多的事。 13.字数至少写800字，最多空一行，最好是空少半行。 14.字数不够，细节来凑，必须要有景物描写，人物细节描写。 存在问题： 写作指导 1.确定主题：听见幸福的声音。 2.编写题记：万籁此都寂，但余幸福音。 3.排比开头：引入叙述的故事，当然要有幸福的声音字眼。 4.编写故事：故事中有声音，可以是父母对自己关爱的声音，可以老师关心的声音，可以是同学善意帮助的声音……故事有时间、地点、原因、经过、结果。 5.启示，感悟，抒情。可以把材料中的话进行创造性的扩写。 初中生考场作文开头的"要求' 1．快速进入主题，告诉老师我知道题目让我写什么。 2．尽量展示水平，告诉老师我受过考场作文的训练。 3．引导往下阅读，告诉老师我后面的正文更加精彩。 倾听幸福的声音 小时候，外婆的呼噜声每每让我难以入睡。那声音起初和风细雨，随后波涛阵阵，到了高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防。我曾试图捏她的鼻子，或抽掉她的枕头，但“鼾声依旧”。无奈，我只得捂着耳朵，辗转反侧，焦灼地等待天明。 上学后，我被爸爸妈妈接到了城里，离开了外婆家，此后再也听不到外婆的呼噜声了。 最近妈妈做手术，晚上爸爸要去医院陪床。外婆主动提出晚上来陪我。我喜忧参半：晚上少了父母的“监督”轻松许多，可是又得忍受外婆那久违的呼噜声了。 傍晚，外婆从医院回来了。她神情有些疲惫，眼圈黑黑的。一番忙碌将我安顿好后，她温柔地对我说：“以恒，明天你还要早起呢，快去睡觉吧。”“好的，外婆您也早点儿睡。”于是我们各自回房休息。 说也奇怪，听不见外婆的呼噜声我竟有些失眠了。于是我在黑暗中默默等待着外婆那久违的呼噜声，可过了许久，我也没有听到声音。我有些诧异，轻轻起身。 来到外婆房间门口，我发现里面竟透出一丝光。呀，外婆怎么还开着灯呢？轻轻推开门，只见外婆和衣半倚在床头，手中的毛衣针来回穿梭。她见我一惊：“囡囡，你醒啦。”“嗯，外婆，您怎么还不睡？”“你妈这次做完手术，脖子上会留疤的，我为她织条围巾，等她好了，就能用它来保保暖，遮遮疤……”她一边说著，一边揉着酸涩的眼睛，连打了几个哈欠。我心疼地说：“这么晚了，您改天再织吧。”“我怕睡着后打呼噜吵到你，你先睡，等你睡着了我再睡……”我恍然大悟，原来外婆是怕打呼噜影响我休息，才熬夜不睡的！我强忍着泪水，转身回房。 迷迷糊糊间，我睡着了。不知道那晚有没有呼噜声。 第二天早上我起床时，外婆已经去医院了。餐桌上摆着她为我做的早饭。傍晚回来，我真被她的模样吓着了：她的头发有些凌乱，眼中布满了血丝，皱纹似乎更深了，似乎苍老了许多！ 可外婆眼中分明写满了欢喜，皱纹因笑容而更深了。她高兴地说：“你妈手术很顺利，过两天就能出院了！”我高兴极了，可是又心疼这几天为我们操劳的外婆，眼泪再也忍不住了，终于滴落下来。外婆摸摸我的脸：“傻孩子。”外婆一定认为我是因高兴而落泪的吧，也好…… 那晚，我终于听到了外婆久违的呼噜声———起初和风细雨，随后波涛阵阵，到了高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防…… 只是我并没有像儿时一样捂住耳朵，而是沉醉其中。这是幸福的声音呀！外婆，有您的陪伴，我们大家的生活就会有条不紊。多睡一会儿吧，明儿还要忙呢…… 幸福，是一个很模糊的概念，我不是哲人，不能够很好的诠释这个词语。它之于我们或是远在天边，或是近在眼前，又或是明明灭灭，不远亦不近。 走在回家的路上，满腹的饥饿感使我不得不加快了脚步，心中也毫不停歇的埋怨着老师的拖堂。 这时，耳畔响起了欢快的乐声，视线不由自主地寻找起了声音的来源，最终，视线定格在了一个两鬓斑白的老人身上。 　听见幸福的声音 老人身着满是补丁的厚棉袄，针脚很细，看得出缝补丁的人很用心。他微微低着头，饱经风霜的脸上带着些许笑意，嘴角上勾的弧度正正好好，盛满了滴滴温暖。 此刻，他的手中握着二胡，手指上在弦上跳着欢快的舞蹈，音乐声中不时夹杂着几个错音，