（八下）古诗苑漫步（2）-2022-2023学年下学期初中语文综合性学习拓展训练（部编版）

《古诗苑漫步》（二） “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描绘了江南的绚丽与多彩； “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”展现的是边塞的雄奇与美丽；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”寄托的是感人的思念与祝福……这就是诗歌带给我们的魅力。呤诵着这些千古名句，我们的思维仿佛能穿越时空，在田园牧歌中回味，在江南春雨中行走，在金戈铁马中感叹，让我们一起去漫步古诗苑。 【分门别类辑古诗】 1. 诗中有色彩。 （1）岱宗夫如何？齐鲁(青)未了。 （2）青山横北郭，(白)水绕东城。 （3）等闲识得东风面，万(紫)千红总是春。 （4）日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。 2.诗中有植物。 （1）人闲(桂)花落，夜静春山空。 （2）人间四月芳菲尽，山寺(桃)花始盛开。 （3）最是一年春好处，绝胜烟(柳)满皇都。 （4）春色满园关不住，一枝红(杏)出墙来。 3.诗中有动物。 （1）两个(黄鹂)鸣翠柳，一行(白鹭)上青天。 （2）坐观垂钓者，徒有羡(鱼)情。 （3）春(蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （4）小荷才露尖尖角，早有(蜻蜓)立上头。 4.诗中有地名。 （1）朝辞(白帝)彩云间，千里(江陵)一日还。 （2）(姑苏)城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （3）山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休。 （4）(巴山)楚水凄凉地，二十三年弃置身。 5.诗中有成语。 （1）不拘一格 （我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。） （2）怒发冲冠 （怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。） （3）青梅竹马 （郎骑竹马来，绕床弄青梅。） （4）心有灵犀 （身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。） （5）柳暗花明 （山重水复疑无路，柳暗花明又一村。） （6）人面桃花 （去年今日此门中，人面桃花相映红。） （7）春风得意 （春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。） 6.诗中有哲理。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。（道出了只有登高才能望远的道理。） （2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（道出了此事自古难两全的道理。） （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（道出了新旧更替是规律的道理。） （4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（道出了忧愁宜解不宜结的道理。） 7.关于爱国的诗句 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——《出塞》（唐）王昌龄 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——《示儿》（宋）陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》（宋）文天祥 8.有关思乡的诗句 君自故乡来,应知故乡事。 ——唐.王维《杂诗三首》 举头望明月,低头思故乡。——唐.李白《静夜思》 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 ——唐.贺知章《回乡偶书》 9.古诗中的“雨” 寒雨连江夜入吴、平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（其一） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心》（其一） 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》 10.古诗中的“花” 桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。——韩愈《榴花》 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——刘禹锡《赏牡丹》 开花占得春光早，雪缀云装万萼轻。——李绅《北楼樱桃花》 朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。——杜牧《蔷薇花》 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。——李商隐《菊》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》（其一） 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——王安石《北陂杏花》 拓展训练 中国是一个诗的国度。特别是古典诗词，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。请阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 《经典咏流传》是中央电视台推出的大型文化节目。该节目采用诗和歌相结合的形式，让古诗词进入生活，人们在歌唱中学诗词、背诗词、赏诗词，让诗词在音乐中重获新生，在配乐歌唱中彰显中国传统文化的独特魅力，促进传统文化创造性转化和创新性发展。 【材料二】 学校将组织一次“古诗苑漫步”综合性学习活动，力求通过多种艺术形式，带动全校学生分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 【材料三】 人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计 版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率（%） 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013年版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8% 2017年版 124 124 20.7 41.3 【注】小学学制为六年，初中学制为三年。 1．请用简洁的语言概括材料三的主要信息。 2．在“