历史（上海A卷）(范围：中外历史纲要下全册)-学易金卷：2022-2023学年高二下学期期中考前必刷卷

2022-2023学年高二下学期期中考前必刷卷 A卷 考试范围：中外历史纲要下全册 考试时间：50分钟 考试分值：100分 一、教科书中的图片（27分） 以下是小褚同学收集的历史教科书中有关图片，请结合所学，回答问题。 （1）依据现行教材编撰单元主题分类，上述图片反映的历史分别归属于（填写字母，8 分） ①古代文明的产生与发展（　　）    ②中古时期的世界（　　） ③走向整体的世界（　　）            ④资本主义制度的确立（　　） （2）请将上述图片中反映的史事主要发生地与世界轮廓图中的大致位置一一对应（填写数字，8 分） A．（　　） B．（　　） C．（　　） D．（　　） E．（　　） F．（　　） G．（　　） H．（　　） （3）请将下列表述与上述图片反映的有关历史相对应。（填写字母，4分） ①也可能在楔形文字中找到相关记载（　　） ②可佐证古代伊朗高原国家的税收系统（　　） ③充分展现了古代美洲人高超的建筑艺术（　　） ④见证了明清时期中国参与世界贸易的情况（　　） （4）若要深入学习“资本主义制度的确立”单元，除上述有关图片中提供的史事外，我们还可以增补哪些方面的历史内容。（7 分） 二、人类的发展报告（24分） 《2002年人类发展报告》中指出，发达国家内部存在着日益加剧的收入不平等，“这在英国和美国表现得最为前后一致和最剧烈。在1979年到1997年间，实际人均国民生产总值增加了38%，但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。因此大多数所得都被最富裕人口获取，最富裕的1%家庭的收入增长了140%，是平均水平的3倍。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍”。 问题： （1）发达国家中应包括下列中的（　　）（双选，2分） A．西欧国家 B．东欧国家 C．东盟国家 D．欧美福利国家 E．北美自由贸易区国家 F．亚太经合组织国家 （2）20世纪下半期发达国家的经济发展主要得益于（　　）（双选，2分） A．国家宏观调控 B．社会运动推动 C．科学技术新发展 D．中间阶层人数增加 （3）报告反映了发达国家的发展已出现了什么严重问题？你认为根源是什么？（6分） （4）为了缓解报告中描述的问题，英美等发达国家主要采取了什么应对之策？（4分） （5）你怎样看待发达国家出现的这一现象？（8分） 三、国际组织（26分） 国际组织是国际生活的重要组成部分，是以一定协议形式而建立的各种国际机构。 以下是小钱同学收集的20世纪以来有关国际组织的徽标。 问题： （1）请将上述徽标与下列的国际组织相对应（填写字母，6分） ①联合国（　　） ②国际联盟（　　） ③关税与贸易总协定（　　） ④世界贸易组织（　　） ⑤世界银行（　　） ⑥国际货币基金组织（　　） （2）请将下列的叙述与上述徽标所代表的有关国际组织相对应（填写字母，6分） ①诞生最晚，但在经济全球化中影响力最大。（　　） ②实行以“大国一致”原则决议重大国际事务。（　　） ③世界上第一个由主权国家组成的世界性国际组织。（　　） ④二战后成立，被誉为驱动世界经济的“三驾马车”（多选） （3）在上述国际组织中，在政治和经济方面具有历史继承和发展关系的分别是________和________，________和________（填写字母，4分） （4）材料一和材料二是小孙同学摘录的有关章程，与其相关的组织分别________和________（填写字母，4分） 材料一 维持国际和平及安全，并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 材料二 承认其贸易和经济关系的发展，应旨在提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大货物与服务的生产和贸易，为持续发展之目的扩大对世界资源的充分利用，保护和维护环境，并以符合不同经济发展水平下各自需要的方式，加强采取各种相应的措施…… （5）依据第4题材料，请概述这两个组织的异同。（6分） 四、民族解放运动（23分） 20世纪的历史，也是一部殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放斗争的历史。 以下是小赵同学收集的有关20世纪民族解放运动的图片。 问题： （1）请将上述图片反映的史事按照时序先后排列是____、C、A、D、____（4分）（填写字母） （2）请将上述图片反映的史事在下列世界轮廓图中定位。（填写字母，10分） ①（　　） ②（　　） ③（　　） ④（　　） ⑤（　　） （3）请将下列的殖民国家（统治）与上述图片中反映的史事相对应（填写字母，5分） ①法国（　　） ②意大利（　　） ③美国（　　） ④英国（　　） （4）上述图片反映的史事，对