第5单元 三角形 练习十五（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学下册同步备课（人教版）

练习十五 义务教育人教版四年级下册 三角形 5 1.画出每个三角形指定底边上的高。 底 底 底 2. 围篱笆。 哪种方法更牢固？为什么？ 答：右边的方法更牢固，因为它利用了三角形的稳定性。 3.（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 （2）围出一个三角形，使它既是锐角三角形又是等腰三角形。 4. 连一连。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 等边三角形 5.李叔叔要从邮局去学校，走哪条路最近？ 学校 图书馆 体育馆 邮局 6.在能围成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。 √ √ √ 7.用下面 6 根小棒，你能围出几种三角形（单位：cm）？ 第一种：2、5、6 第二种：6、6、6 第三种：5、6、6 第四种：2、6、6 答：能摆出4种三角形。 我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形？ 可能是锐角三角形，还可能…… 8. 猜一猜。 答：可能是锐角三角形或直角三角形。因为三角形按角分类时，只有这两类三角形没有钝角。 说一说为什么。 9.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪出一个等腰直角三角形吗？ 方法不唯一。例如： （1）将长方形纸对折后，再沿对角连线剪开，就会得到一个等腰三角形。 （2）将长方形的短边对折到长边上，再沿着折痕剪开，就会得到一个等腰直角三角形。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $