第5单元 三角形 练习十六（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学下册同步备课（人教版）

练习十六 义务教育人教版四年级下册 三角形 5 1.算出下面各个未知角的度数。 180°－ 65°－ 37°＝78° 180°－90°－ 30°＝60° 180°－ 25°－ 20°＝135° 2.求出下列三角形各个角的度数。 每个角都是60°。 三个角的度数分别是96°、42°、42°。 三个角的度数分别是90°、40°、50°。 （3）一个直角三角形，其中一个锐角是40°。 （1）一个等边三角形。 （2）一个等腰三角形，顶角是96°。 3.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝的一个底角是70°，风筝的顶角是多少度？ 180°－70°× 2＝40° 答：风筝的顶角是40度。 4.画一画，算一算，你发现了什么？ 6 2 3 180º×4 7 180º×5 发现：多边形的内角和＝180º×（边数－2）。 有一个直角，有两条边相等。 只有两个锐角，没有直角。 三个角相等。 没有直角和钝角。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 等边三角形 5.连一连。 6.猜一猜。 在三角形中，一个是直角，另两个角可能各是多少度？ 三角形的两条边分别是3cm和4cm，另一条边可能是多少厘米（取整厘米数）？ 另两个角可能是30°和60°。 另一条边可能是2cm。 （答案均不唯一） （1） （2） 7.*下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？ 1个 2＋1＝3（个） 3＋2＋1＝6（个） 4＋3＋2＋1＝10（个） 规律：所有三角形个数＝单个三角形个数＋2个单个三角形组成的三角形个数＋3个单个三角形组成的三角形个数＋… 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $