第六单元 21 芦花鞋(讲解课件)-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级语文下册同步备课(部编版)

2023-04-06
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内容正文:

同学们,你们见过芦花吗?知道芦花生长在哪里吗?今天让我们学习一篇和芦花有关的文章。 新课导入 21* 芦花鞋 5 曹文轩:中国儿童文学作家。2016年4月4日,曹文轩获“国际安徒生奖”,这也是中国作家首次获此殊荣。 主要作品:小说《草房子》《山羊不吃天堂草》《红瓦黑瓦》等。 作者简介 国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。2016年曹文轩成为第一个获得该奖的中国作家。 1.认识7个生字,会组词。 2.把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。 3.体会青铜的执着、朴实和坚忍不拔的品质。 学习目标 搓 手 葵 花 kuí 祈 祷 qí 遗 憾 yí hàn 雪 屑 xiè cuō 污 迹 wū 会认字 本文主要讲青铜全家人 、 ,要卖足100双,青铜跑了几天,却卖了 ,多出的一双就是 ,青铜光着脚丫回家了。 采芦花 编芦花鞋 101双 青铜脚上的那一双 整体感知 这篇课文在结构上有什么特点? 用空行分成四个部分来写。 快速阅读每部分内容,想想课文是按怎样的顺序来写的?每部分分别写了什么,为每部分列出小标题。 整体感知 第一部分 采芦花编鞋 大雪天卖鞋 城里人买鞋 雪地里脱鞋 这篇课文是按事情发展的顺序来写的。 第四部分 第二部分 第三部分 读课文,想一想在整个事情中,给你印象最深的是哪一部分?找出关键语句,体会人物性格。 雪地里脱鞋 课文解读 青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手,并叹息了一声。青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。 说明喜欢而又得不到的失落心情。 表现了青铜的善良、朴实。 他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。 青铜此时是犹豫的,把鞋给他,自己就要在雪地里光脚回家,不给他,又会使那人带着遗憾回家。 如果你是青铜,面对两难的抉择,你会怎么做呢? 讨论交流 他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。 在这样寒冷的天气里,有一双鞋是多么幸福的事,但青铜却为了不让那个人失望,甘愿忍受寒冷,这种刺骨的寒冷更反映出他的朴实、坚韧不拔。 青铜的执着、坚韧不拔令人感动,文中还有哪部分也能体现出青铜的性格特点。 大雪天卖鞋 阅读卖芦花鞋部分,找出给你印象最深的语句,说说你的体会。 接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,仅仅过了三天,就只剩下十一双了。 说明人们喜欢芦花鞋,也为下文青铜把脚上的芦花鞋卖掉作铺垫。 天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。 …… 但青铜却坚持着今天一定要去镇上。 大雪纷飞,天气严寒,青铜依然坚持去卖鞋,体现了青铜执着的性格。 是什么力量让青铜坚持在大雪纷飞的天气里去卖鞋? 爱 对家人的爱 对葵花的爱 青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋,将脚洗得干干净净,穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋,朝大人们摇摇手,便跑进了风雪里。 为了把所有的鞋卖掉,青铜同意全家人的意见:穿上芦花鞋。 到了镇上一看,街上几乎没有人,只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 人烟稀少,天气恶劣,而青铜依然坚持卖鞋,可以看出他的坚韧不拔。 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报了他本来想卖的价。 朴实 自主学习剩余的两部分内容,回答问题。 读课文,找一找:全家人为什么要做芦花鞋? 这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。 从“兴奋”“亮堂堂”可以看出全家人很期待这一笔收入,这是一笔很重要的收入。从这段话可以看出青铜家日子过得非常艰难,卖“一百双芦花鞋”对于青铜家来说,是“一笔很重要的收入”,从全家人的表现来看,青铜家很需要这笔钱。 青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。 说明编织芦花鞋的重要性。 第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 可以看出全家人都很心疼青铜。 青铜跑了几天却卖了101双,多出一双就

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