4.9摆一摆，想一想（教学课件）一年级数学下册 人教版
2023-03-31
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精品
内容正文：
100以内数的认识
第四单元
摆一摆，想一想
情境导入
个位
十位
我是1，我在个位表示几？在十位呢？
用圆片来摆一摆
情境导入
个位
十位
“1”在数位表上摆一摆：
摆出的数
1
情境导入
个位
十位
摆出的数
10
“10”在数位表上摆一摆：
情境导入
个位
十位
1个 可以在数位表上摆成：
摆出的数
10
1
探究新知
用两个 在数位表上摆一摆：
个位
十位
第一种情况：
摆出的数
2
探究新知
用两个 在数位表上摆一摆：
个位
十位
第二种情况：
摆出的数
11
探究新知
用两个 在数位表上摆一摆：
个位
十位
第三种情况：
摆出的数
20
探究新知
用两个 在数位表上可以摆出：
个位
十位
摆出的数
2
11
20
探究新知
想一想：你可以用3个 摆出不同的数吗？
个位
十位
摆出的数
3
12
30
12
探究新知
回忆思考：
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
1、
10
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
探究新知
用4个 在数位表上可以摆出：
个位
十位
摆出的数
4
13
22
31
40
探究新知
回忆思考：
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
1、
10
4
5
4、
13、
22、
31、
40
探究新知
用5个 在数位表上可以摆出：
个位
十位
摆出的数
5
14
23
32
41
50
探究新知
回忆思考：
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
1、
10
4
5
4、
13、
22、
31、
40
5
6
5、
14、
23、
32、
41、
50
探究新知
用6个 在数位表上可以摆出：
个位
十位
摆出的数
6
15
24
33
42
51
60
探究新知
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
1、
10
4
5
4、
13、
22、
31、
40
5
6
5、
14、
23、
32、
41、
50
6
7
6、
15、
24、
33、
42、
51、
60
1.下面的这些数是由( )个珠子摆出来的
70,61,52,43,34,25,16,7
A:6 B:7 C:8
B
探究新知
探究新知
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
1、
10
4
5
4、
13、
22、
31、
40
5
6
5、
14、
23、
32、
41、
50
6
7
6、
15、
24、
33、
42、
51、
60
7
8
7、
16、
25、
34、
43、
52、
70
2.-个两位数，十位和个位上的数字之和是8,这个两位数最大是( )，最小是( )。
8,17,26,35,44,53,62,71,80
80
17
探究新知
探究新知
圆的个数
摆出的数
数的个数
1
2
3
2
3
2、
11、
20
4
3、
12、
21、
30
1、
10
4
5
4、
13、
22、
31、
40
5
6
5、
14、
23、
32、
41、
50
6
7
6、
15、
24、
33、
42、
51、
60
7
8
7、
16、
25、
34、
43、
52、
70
8
9
8、
26、
35、
44、
53、
62、
71、
80
17、
课堂小结
个位上的数和十位上的数的和都相等。
摆出的数的个数比圆的个数多1。
巩固练习
1.用9个珠子摆出一个数，个位是5，十位是。( )
9,18,27,36,45,54,63,72,81,90
4
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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