1.什么是能量 同步练习 六年级科学下册 苏教版（含答案）

1.什么是能量 同步练习 六年级科学下册 苏教版（含答案） 【核心素养】 1.了解常见的物体靠什么工作或运动。认识能量。 2.知道什么是动能以及一些事物具有的动能分别表现在哪里。（重点） 3.知道什么是势能以及一些物体的势能分别表现在哪里。（重点） 4.能够通过做实验来体验动能与势能。（难点） 一、填空题 1.能量能够使物体_____________或_____________。 虽然你看不见它，却能感觉到它。 2.运动的物体具有能量，这种能量叫作_____________。 3.位于_____________的物体具有能量，发生_____________的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作_____________。 4.被拉长的橡皮筋，积聚了很多的_____________势能。 5.被压缩的弹簧的_____________势能增加了；被举高的重锤的_____________势能增加了。 二、选择题 1.从山坡上滚下来的石头所具有的能量是（ ）。 A.动能 B.势能 C.动能和势能 2.下列事物运动的过程中，没有利用弹性势能的是（ ）。 A.跳板运动员利用跳板跳水 B.用力踩自行车上坡 C.玩具枪利用弹簧将“子弹”射出 3.运动员在射箭时会先把弓拉开，此时弓上的能量变化情况是（ ）。 A.只有弓弦的势能增加了 B.只有弓背的势能增加了 C.弓弦、弓背的势能增加了 4.下列关于能量的说法，不正确的是（ ）。 A.皮球从高处自由下落的过程中，势能在逐渐变小 B.任何物体只要出现移动、发热、发光等现象，就－ 定具有能量 C.人熟睡时不需要消耗能量 5.撞击保龄球时，下列现象不能体现出事物具有动能的是（ ）。 A.有保龄球被撞倒了 B.保龄球被撞击时发出了声音 C.最边上的保龄球纹丝不动 6.下列事物中，不具有弹性势能的是（ ）。 A.被跳板运动员压弯的跳板 B.飞流直下的瀑布 C.被手压着的弹簧 三、判断题 1.弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。（ ） 2.运动的物体具有能量，正在发光或发热的物体不具有能量。（ ） 3.有的物体工作或运动时不需要能量。（ ） 4.我们的吃穿住行都离不开能量。（ ） 5.雨点落在水面上会溅起水花，说明雨点具有能量。（ ） 6.一切物体都具有能量，能量是无处不在的。（ ） 7.激光可以像钻头一样，用来给材料打孔，这说明激光具有能量。（ ） 四、分类题 按要求将下列事物分为三类，将序号写在横线上。 ①挂在屋顶上的电灯 ②地面上被拉伸的弹簧 ③在空中飞翔的鸟 ④在冰场上滑行的运动员 ⑤从山坡上滚落的石块 ⑥在平直公路上行驶的汽车 上述事物中，只具有动能的是_____________只具有势能的是_____________，既具有动能又具有势能的是_____________。 五、实验探究题 某科学小组为了体验动能，用两枚象棋棋子进行了下面的实验。 1.实验目的：体验动能。 2.实验材料：象棋棋子2枚、刻度尺。 3.实验步骤：（1）将一枚棋子B放在桌面上某一固定点。 （2）将另一枚棋子A放在距B较近的一个固定点，用手指把棋子A弹向棋子B。共弹击三次，每次用力情况均不同。 （3）量取三次弹击时，棋子B移动的距离并记录如下。 力的大小 棋子B移动距离（cm） 第一次弹击 较小的力 5 第二次弹击 适中的力 8 第三次弹击 较大的力 13 4.实验现象：__________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.实验结论：运动的棋子具有_____________。（选填“动能”或“势能”） 参考答案 一、 1.工作 运动 2.动能 3.高处 形变 势能 4.弹性 5.弹性 重力 二、 1.C 2. B 3. C 4. C 5.C 6.B 三、 1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6.√ 7.√ 四、 ④⑥ ①② ③⑤ 五、 4.棋子A撞击棋子B后，棋子A的状态由运动变为静止，棋子B的状态由静止变为运动，而且，弹击棋子A的力越大，棋子B的移动的距离越长 5.动能 1 学科网（北京）股份有限公司 $